丽水人工智能实训室-学蠡信息

2017年《国1务院关于印发新一代人工智能发展规划的通知》提出，人工智能实训室，要建设人工智能学科。完善人工智能领域学科布局，设立人工智能***，推动人工智能领域一级学科建设。教育111部教育发展研究中心高教室主任马陆亭指出，一级学科本身即知识体系，同时也是一种制度安排。当一个***方向重要到一定程度时，***层面设立人工智能学科意味着该领域将有更多的资金和项目，吸引更多的优1秀人才投身到学术共同体。同时，分散在各个院系的人才培养将更加体系化，这对于***在新一轮科技浪潮中走在世界前列将产生推动作用。

课程类别

***核心课（***方向：人工智能，大数据，计算机信息工程，软件工程等）

课程名称

人工智能原理42秋

verilog语言入门及编码42秋

Python数据处理与挖掘

机器学习原理与python实现

深度学习

机器学习

C 程序设计 ——现代方法

计算机视觉

自然语言处理与深度学习

语音信号处理

知识图谱

选修课程

Python数据处理与挖掘

人工智能原理

深度学习

C

C

C

机器学习

人工智能实验室建设方案

普通高中信息技术课程是一门旨在全1面提升学生1信息素养，帮助学生掌握信息技术基础知识与技能、增强信息意识、发展计算思维、提高数字化学习与创新能力、树立正确的信息社会价值观和责任感的基础课程。课程围绕高中信息技术学科核心素养，精炼学科大概念，吸纳学科领域的前沿成果，构建具有时代特征的学习内容；课程兼重理论学习和实践应用，通过丰富多样的任务情境，鼓励学生在数字化环境中学习与实践；课程倡导基于项目的学习方式，将知识建构、技能培养与思维发展融入到运用数字化工具解决问题和完成任务的过程中；课程提供学习机会，让学生参与到信息技术支持的沟通、共享、合作与协商中，体验知识的社会性建构，增强信息意识、理解信息技术对人类的影响，提高信息社会参与的责任感与行为能力，从而成为具备较高信息素养的中国公民。