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经常动手可以促进大脑运动中的枢的发展。手的操作、语言的发展在人类意识形成过程中起着极为重要的作用。人和动物的根本区别，在于人有思维，学能培训，而思维的发展与劳动、语言的促进是分不开的。

在人的大脑顶部有一个很突出的***前回，是躯体运动中的枢，在这皮层部位，***的大小是同躯体各部分的动作发展和灵巧程度成比例的。而这一部位***面积***的大的是人的手，其中拇指和手腕占有更大的比例。手的动作可以促进大脑相应部位的发展，而大脑运动区的发展又促进手的灵活程度，二者互相促进。因此，江西南昌学能，如果儿童从小就经常动手操作，就会锻炼得聪明、灵巧。

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明白了简化后，就该获取尽可能多的信息，只读一句话当然没有读完一页理解得透彻，知道得越多，理解得就越深。一年读50本书，总比一年读2、3本强。

获取信息***后一个目标是速度，30分钟读完一本书比一小时读完效率高。速度看起来与容量简化相反，读得越快，漏掉的信息越多，信息获取也越差。

但我是这么认为的：大脑很难读取哪些很难识别的东西，这也是刚接触一门新的学科觉得晦涩难懂，需要花时间理解，读起来慢的原因。

但有些人能够做到快速阅读，原因在于他对所阅读的内容有了知识储备，通过自己的知识框架进行联想，不需要花大量时间再来做艰难的认知障碍跨越。

要想提升学习能力，就要从提高内化和应用知识的能力、分析和整理信息的能力、追问和反思经验的能力这三个维度入手，并且学会建立自己的知识体系，学能培训学校，达到知行合一。当你掌握了这种方法时，无论是学习***知识的能力，还是学习某种技能、用于解决生活中的具体问题的能力都会得到相应的提升。

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