南昌乐晨教育有限公司(图)-学习能力培训学校-高新区学习能力

我们常常把学习等同于正规的培训或教育，学习能力培训学校，但是一些***的大的学习机会是有机的或者自发的，这在工作中也是如此。这种类型的学习，不是来自于结构化课程或培训材料，而是从其他人那里学习: 例如，同龄人，同事，老板，尤其是导师。事实上，正式的学习往往只会促进特定内容或专长的获得，而自发和社会类型的学习则更有可能形成新的习惯和实践行为。

还有人指出，我们在日常工作生活中遇到的大多数问题都是模棱两可，而非界限分明的，因此它们并没有一个客观上正确的解决办法，从而需要适应性的而不是技术性的学习。然而，这需要寻求恰当的反馈和接受他人的建议，包括批评。我们中的大多数人都在忙于证明自己的能力，以至于忘记了学习，我们认为征求建议是软弱的表现。如果你从别人那里学习的机会有限，高新区学习能力，你总还可以了解自己: 别人如何看待你，包括你的才能和表现？回答这些问题将有助于你找出差距，学习能力思维，以及未来的学习领域。

从小动作灵活，可为长大掌握各种知识技能提供有利条件。掌握知识是要动脑又动手的。写字、画图、体育动作、演奏技巧、生物、理化实验、各种实习等等，无不需要手的操作。而从小勤于动手，就会变得灵巧，这样掌握各种知识技能都会得心应手。

手的动作，可促进记忆和思维能力的发展。人的记忆有形象记忆、逻辑记忆、动作记忆、情绪记忆等分类。在这几种记忆中***不易遗忘的是动作记忆。所以民间有“眼看十遍，不如手过一遍”的说法。同样，抽象逻辑思维也是以形象思维和动作思维为依托和支柱的。所以动手能力可促进记忆和思维的发展。

思维导图可以帮助他们理解概念。

这个概念可以是他们身边熟悉的人或事物，比如宠物、水果或者动物，也可以是数字、字母这样的抽象概念。亲子阅读时，爸爸妈妈可以和孩子一起用思维导图来描绘自己喜欢的角色。

思维导图除了可以帮助他们理解抽象概念，还可以帮助他们深入阅读一本书，学习能力提升，帮助他们建立“分类”、“总-分”和次序等关系，或者做一次主题阅读。

爸爸妈妈们还可以借助思维导图教孩子背单词、学习数学概念，或者与孩子一起完成生日派对或旅游的策划。

思维导图的用途更为广泛。

孩子们不仅可以用思维导图来做读书笔记、科目笔记、复习功课、准备考试，还可以用它来进行双语阅读，培养批判性思维。