体操这个项目分为两个方面，一个方面是奥运会、世界体操锦标赛这样高精尖的项目，难度很大，不是一般人可以训练的了，玩的了的。另外就是国际联合会非常倡导的大众体操，跟我们的“快乐体操”非常相近。在国际体操联合会里专门有一个大众体操V员会和健美操V员会，这两个项目比较典型的代表了两大类体操项目的发展，参加人数非常多。每一次大众体操节在欧洲举办，会有2万多人去参加。从少年儿童到中少年都会有人去，而且不设门槛。国际体操联合会对大众体操，对“快乐体操”的重视程度一点也不亚于奥运会的竞技体操。现在市面上的软体器材很多河北鑫欧泰教学设备制造有限公司生产的软体器材备受关注。
软式体育器材的好处
1.安全性强，大大减少了安全事故的发生
在利用器材前，在教学中学生因器材原因而受伤的数不胜数，使用软式器材后大大降低了学生在练习中的伤害，学生不会因器材问题受伤。
2.多样化，趣味性强，提高学生锻炼热情
可以根据器材进行练习，组合成多种练习的方法，提高学生的兴趣，便于学生的练习。克服练习单一无味的问题，从而使学生练习积极性大大提高。
3.能根据场地大小设置练习器械
传统体育器材在上课时要求适宜场地才能进行，而器材可放大或缩小，对场地的要求相对较低，在上课时可根据场地大小设置器械。
4.易于制作，易于存放
软式器材易于自己制作，一根绳子，一块海绵等都能成为很好的练习器材，也易于存放，不像传统器材占地较大。
5.有利于培养学生动手动脑的能力
软式器材在使用时可以做不同组合，在练习中可鼓励学生自己动手完成，培养学生动脑的好习惯。
二十世纪七十年代，欧美，日本等城市化发展较早的***，问题儿童日益严重，经数百位***共同研究，终于1972年由美国南加州大学爱尔丝博士(J.Ayres )首先提出感觉统合理论。感觉统合就是***在环境内有效利用自身的感观，从外界获得不同的感觉信息(视、听、嗅、味、触、前庭和本体觉等)输入大脑，大脑对输入信息进行加工处理并作出适应性反应的能力。感觉统合不足或感觉统合失调就会影响大脑各功能区、感觉及身体的协调发挥，引发学习、生活等方面的问题。感觉统合训练系统是通过多媒体技术为儿童营造出的虚拟***训练环境，包含丰富多彩的训练项目，结合***科学的实物训练器材，使教学内容丰富、形式多样，有效的提高孩子皮肤的触觉、前庭感觉和本体感受，实现大脑与身体各种机能的联系与协调，从而促进儿童大脑与体魄的发育。河北鑫欧泰***研发感统训练器材
