体操这个项目分为两个方面，一个方面是奥运会、世界体操锦标赛这样高精尖的项目，难度很大，不是一般人可以训练的了，玩的了的。另外就是国际联合会非常倡导的大众体操，跟我们的“快乐体操”非常相近。在国际体操联合会里专门有一个大众体操V员会和健美操V员会，这两个项目比较典型的代表了两大类体操项目的发展，参加人数非常多。每一次大众体操节在欧洲举办，会有2万多人去参加。从少年儿童到中少年都会有人去，而且不设门槛。国际体操联合会对大众体操，对“快乐体操”的重视程度一点也不亚于奥运会的竞技体操。现在市面上的软体器材很多河北鑫欧泰教学设备制造有限公司生产的软体器材备受关注。
软式体育器材的好处
1.安全性强，大大减少了安全事故的发生
在利用器材前，在教学中学生因器材原因而受伤的数不胜数，使用软式器材后大大降低了学生在练习中的伤害，学生不会因器材问题受伤。
2.多样化，趣味性强，提高学生锻炼热情
可以根据器材进行练习，组合成多种练习的方法，提高学生的兴趣，便于学生的练习。克服练习单一无味的问题，从而使学生练习积极性大大提高。
3.能根据场地大小设置练习器械
传统体育器材在上课时要求适宜场地才能进行，而器材可放大或缩小，对场地的要求相对较低，在上课时可根据场地大小设置器械。
4.易于制作，易于存放
软式器材易于自己制作，一根绳子，一块海绵等都能成为很好的练习器材，也易于存放，不像传统器材占地较大。
5.有利于培养学生动手动脑的能力
软式器材在使用时可以做不同组合，在练习中可鼓励学生自己动手完成，培养学生动脑的好习惯。
让孩子们快乐地参与体操活动，不像竞技体操那样追求竞技性，其教学内容注重趣味性和性，教学方法体现灵活性和多样性，锻炼过程讲究化和自觉性，器材设备确保安全性和多彩性，教学结果以人为本，因人而异，量力而行。 英士博模式：为了适应中国孩子身体素质及学情况，特别研发出针对中国1-12岁儿童身体发育和心理特点的课程系统，通过场馆内快乐体操课程的系统锻炼，以及外教有指导性的教学和双向互动式的教育模式，结合美国和加拿大成熟的教学理念和丰富教学资源，GE方位权衡培养和提高孩子的身体协调性、体能、以及英语语言能力，真正体现了“寓教于乐”的教育思想。
