学习效率培训-南昌学习效率-南昌乐晨教育

手的精细动作主要包括握、捏、抓取、捻、拉、拽、对敲、对拍、折叠、***、换手等大约27种动作，其中还包括双手的感、知觉训练，手腕、手指运动灵活程度和动手操作的灵敏度，以及操作过程中的手眼协调性和动作范围(空间判断能力)。?

　　许多父母都希望自己的孩子多才多艺，舞蹈、绘画、唱歌什么都想让孩子去学，可很多人都忽略了一个既简便易行又可以促进孩子发展的环节--让孩子动手做事。?孩子在动手做事情的过程中，手的动作是在脑的活动支配下进行的，是孩子的观察、注意等能力的综合运用过程，同时，手的动作又刺激脑的活动支配能力，促进观察、注意等能力的发展，这就是我们平时所说的“心灵手巧”。动手做事是孩子成长发展的基础，是开发孩子智力的基础。?我***近特别喜欢和他们一起做手工制作，刚开始，我先用了海绵纸剪

思维导图可以帮助他们理解概念。

这个概念可以是他们身边熟悉的人或事物，比如宠物、水果或者动物，也可以是数字、字母这样的抽象概念。亲子阅读时，爸爸妈妈可以和孩子一起用思维导图来描绘自己喜欢的角色。

思维导图除了可以帮助他们理解抽象概念，还可以帮助他们深入阅读一本书，帮助他们建立“分类”、“总-分”和次序等关系，或者做一次主题阅读。

爸爸妈妈们还可以借助思维导图教孩子背单词、学习数学概念，或者与孩子一起完成生日派对或旅游的策划。

思维导图的用途更为广泛。

孩子们不仅可以用思维导图来做读书笔记、科目笔记、复习功课、准备考试，还可以用它来进行双语阅读，南昌学习效率，培养批判性思维。

爱因斯坦说：“想象能力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉”。高尔基也说:“想象在其本质上也是对于世界的思维”。没有想象，不可能诗，学习效率培训，也不可能有文学。

试想，如果茅盾没有对白杨树的联想，就不可能有对北方农民乃至中华民族优的秀品质的赞扬;杨朔若没有对蜜蜂的想象，就不可能体会到劳动创造美、创造世界的哲理。因此，语文教师在语文教学中要千方百计地培养学生的联想思维能力，学习效率课程培训，也就是在自己的教学过程中注重对学生创造思维培养的同时，要努力训练培养学生的想象能力，让他们在教师的教学中去驰骋语文大地，在教师的引导下展开联想，利用想象去遨游思维的太空。