校服当时只有都市区有钱人家子弟才穿得起“诘襟”制服,一般大学生都是和服、下駄,景洪学校校服定制价格,再用风吕敷包裹课本、文具去学校。“诘襟”制服在当时算是一种***知识分子的服饰。昭和三十年代以后,大学生不再穿制服,而是自由穿,“诘襟”就变成国中、高中男子的传统校服。
“诘襟”通称“がくらん/Gakuran”,写成汉字便是“学兰”,这个“兰”字指的是荷兰的“兰”。江户时代称西服为“兰服”(らんふく/Ranfuku),所有传自西方的物事都冠上“兰”字,“Gakuran”的意思就是学生用兰服。不知为何,这个词一直沿用至今。
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校服文化编辑
气温低难敌校规 短裙女生成台湾冬季一景
寒流来袭,大家都是大衣包紧紧,但是有学校的冬季女生制服就是裙子,在10度左右的清晨,穿着裙子上学。
在台湾,很多的学校为了保证女学生传统端庄的气质,规定女学生一年四季的校服都必须是裙装。因此面对寒冷的天气,温度只有10度左右,来到淡水这间学校校门口,女学生却都穿着膝上短裙配裤袜,和男生的西装裤一比显得特别单薄。
原来学校为了保持传统端庄的气质,规定女生一年四季都是穿裙子,学生外套内能多塞几件衣服就塞几件,围巾、口罩更是不能少。为了不违反校规,学生虽然偶有怨言,每天还是穿着裙子上学。
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校服,在当时由于***导致部分家庭生活艰难,学校是为了使出身于这样家庭的学生不会因
为自己家庭困难而产生自卑感,炫耀,于是规定每个学生上学的时候必须穿着相同的衣服。后来这种观念被大多数学校所接纳,纷纷规定学生穿着同样的衣服上学。
学生统一穿校服,景洪学校校服定制多少钱一套,有利于培养学生的团队精神,强化学校的整体形象,增强集体荣誉感。校服制的实施在素质教育中起到了举足轻重的作用,校服可以使学生在身份感上区别社会其他人,因而有了学生自身的约束力,有一种象征的意义。
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