给孩子创造与人交流的机会
??任何时候父母们都不要放弃孩子与人正确交流的好机会，比如和邻居一起坐电梯主动和邻居家的小朋友打招呼，邀请同事或是朋友的小孩来家里玩，一起去公园、旅游等等。当孩子不习惯和周围的人接触时，父母要主动出击，让孩子融入周围同龄小伙伴的圈子，让他们自己学会与人交流沟通的方式。孩子的事情孩子自己做主，大人不要强迫孩子与某个小朋友一起玩，或是不准和某个小朋友一起玩，只需要给孩子创造交流的机会，他们自己想办法解决交流中的问题，孩子的事孩子自己想办法。父母一味地干涉，孩子反而找不到真正的朋友。
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从古就有“子不教，父之过”，指的是孩子的行为思想都是受父母影响。***时期的孩子是学习能力***强的时候，而一般他们又会仿照父母的行为，所以父母应该以身作则。
平时，父母要以自身行动来教孩子。比如跟孩子走在马路上，看见一个身有***的乞讨者，父母应该将钱给孩子，让孩子将钱轻轻放在乞讨者的面前，如此能培养孩子的爱心；又比如在街上吃完零食，就让孩子将垃圾扔于垃圾桶中，不要乱丢。倘若父母顺手丢弃，会让孩子以后都没有爱护环境的意识。
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分类记忆法
如把西瓜、苹果、香蕉等分为水果类；把小狗、小猫、小鸟等分为动物类；把花、草、树等分为植物类。孩子通过对事物的分类、比较、概括，从而认识事物的特征和内在的联系，不仅培养了孩子的观察力和思维能力，也提高了孩子的记忆效果。用分类记忆的方法培养孩子的***，实际上也是在培养孩子的逻辑记忆能力，当孩子在进行分析、比较、概括和分类时，这些思维的操作方式，在一定条件下也就是逻辑记忆的方式。对识记的材料给予***简单的条理化，这样才能更好的提高孩子的记忆水平。
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