芜湖冬令营-冬令营机构-凯朋拓展(推荐商家)

从夏令营的由来可以看出，夏令营的主要形式是利用自然环境对青少年进行素质教育，是一种完全不同于学校的教育模式。

夏令营的体验式教育有别于学校教育的讲授程式。放下书本，走出课堂，走进大自然，外部世界的所有元素都能成为孩子们易于接受、乐于接受的鲜活教材。自然界的一草一木、各个***迥异的风土人情、职业场所的不同规则；旅途见闻、野外长走、洗衣做饭、集体住宿……新鲜感让孩子们调动全部身心去体验参与。世界夏令营协会秘书长约翰（John Jorgenson）说：“我听，我会忘；我看，我就能记住；但只有我做的时候，我才能够理解”，脑、心、手的锻炼带来“全人发展”。

在夏令营的体验式活动中，冬令营机构，一般没有一定的输赢和得失，拓展冬令营，只要完成任务超越了自己以及为自己负责就算是胜利。于是，一次次被学校排名证明的“我不行”变成了一次次体验中的“我能行”，极大地提升了青少年的自信心。

对孩子而言好奇的是冬令营是否可以让自己在寒假玩得开心，能否渡过一个愉快的假期;对家长而言***关心的则是冬令营是否能保证小孩的安全，能够让孩子在玩的同时能够学到知识，芜湖冬令营，得到启发。那么，参加冬令营到底有哪些好处呢？

孩子通过冬令营这种不同于以往所接触的学校和家庭的生活，尝试到全新的生活方式。在冬令营里训练学习的过程中，每个孩子都会在老师的带动下全身心的参与，这种主动性的参与所带来的满足感和在活动中获得的乐趣，是传统教学和书本教育无法比拟的，也正是孩子们真正需要的，孩子们完全可以再欢笑中潜移默化的提高自己的自理自立能力，这种新鲜的生存体验将对日后孩子的成长产生深远的影响。

***不明、重利轻教是目前国内夏令营市场混乱的根本原因。从夏令营在国内外的发展历史和现状来看，夏令营不是单纯的校外活动，因其特有的团体性、丰富性、体验性和***性而成为学校和家庭教育的有益补充，是实施素质教育的重要载体。从教育的实际效果来看，单一的教育模式和零散的教育活动对青少年的影响有限，系统设计的教育过程才能产生良好的教育效果，军事冬令营，夏令营活动内容和形式上的开放性使其成为一种灵活的教育手段。可见，夏令营的本质特征是体验教育，尽管这种教育的宗旨可能是隐蔽的、了无痕迹的，但它是夏令营的中心。教育的本质决定夏令营具有公益性，不能以营利为第1目标或主要目标，必须坚持教育第1和公益至上。