如果某种言语或语言迟缓伴有学校技能缺陷(如阅读或拼写发育迟滞)、人际关系的异常、情绪或行为紊乱，3岁小孩不会说话是孤独症吗，那么，小孩不会说话杭州***中心，这种发育迟缓有诊断意义。 与精神发育迟滞鉴别 智力包括语言技能，所以智商低于均值的儿童，小孩不会说话机构干预方法，语言技能发育也低。诊断特定的发育障碍意味着这种迟缓的功能显著跟不上认知的总体水平。因此，当语言发育迟缓只是更广泛的精神发育迟滞或广泛性发育障碍的一部分时，应归属后两者。
言语治的疗—speech therapy，原指一套为矫正发声和构音缺陷而设计的与行为有关的技术和方法，如矫正口吃。现在也指用于失语症的***和处理发育性言语障碍的技术和方法。言语治的疗是由言语治的疗***人员对各类言语障碍者进行治的疗或矫治的一门***学科。其内容包括对各种言语障碍进行评定、诊断、治的疗和研究，对象是存在各类言语障碍的***和儿童。
与发育的正常变异鉴别 正常儿童开始学会说话的年龄和达到牢固掌握语言技能的进展速度差异很大。而多数言语和语言发育障碍的儿童，虽然***终言语和语言水平可达到正常，小孩不会说话，但依然存在许多问题。本组障碍虽与正常变异的极端形式没有清晰的界限，但有4项标准可帮助判断临床意义：严重程度、病程、障碍形式、伴发的问题。如果语言发育迟缓程度超出2个标准差以上，可能为异常。
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