




音箱有噪音1、线性输入信号源
检查方法:将前置放大器或者调音台的线路输入信号源如电脑、DVD、调谐器等,依次拔掉然后检查噪音是否消失;然后判断噪音是哪路信号源引入系统的;一般线性输入信号源引入噪音可能性较小,一般是(1)电脑接地或者(2)调谐器造成的。
解决方案:
(1)、将电脑的电源与前置功放的电源插到同一个插座,如果更换笔记本(不接笔记本交流适配器)测试,噪音消失,说明是电脑和前置放大器之间有电位差导致有噪音,电脑和前置放大器之间接音频隔离器或将电脑电源地线去掉可以消除噪音。
(2)、调谐器引入噪音一般是调谐器电源打开状态,而且接收信号不好造成噪音出现,将调谐器电源关闭即可,如要使用调谐器根据效果可增加室外天线解决接收信号弱的问题。
2、话筒输入信号源
检查方法:将话筒信号输入线依次拔掉,如有线话筒或者无线话筒,然后检查音箱是否还有噪音,判断噪音是哪一路话筒引入系统的;
解决方案:
(1)、无线话筒引入。有可能是无线话筒的使用频段有干扰造成噪音,如果无线话筒能够调整频率的话,调整频率测试;也可能是接收机接地不好造成的噪音,如果接收机固定到机柜了也有可能造成噪音,东莞校园广播功放,将接收机从机柜拆下,与机柜隔离测试检查噪音是否消失。如果消失的话,将接收机垫纸或者泡沫,放到其他设备或者托盘上。
(2)、有线话筒引入。一般是有线话筒线过长(四十米及以上)引起的,更换短话筒线测试,长话筒线铺设的时候一般要求使用质量好的RVVP(两芯带屏蔽)线缆,在话筒线与前置放大器之间增加音频隔离器有可能会有帮助。
3、功放或者前置放大器
检查方法:前置放大器在不接入任何音源的情况下,如果还有噪音,将线拔掉,检查音箱是否还有噪音;
解决方案:如果噪音消失,那问题出在前置放大器上,发回前置放大器维修或者更换备用机;如果还有噪音,那问题出在功放上,有问题功放发回公司维修或者更换备用机。
4、噪音时有时无
检查方法:检查前置放大器的旋钮。
解决方法:调节前置放大器对应的调节音量的旋钮,如果在调整过程中,音箱内的噪音有变化,说明前置放大器此路旋钮有问题,把前置放大器输入的信号改到另外一路测试,如果噪音消失,说明问题是旋钮坏。功放报警,音箱声音小1、功放有问题
检查方法:将功放信号输入线,输出音箱线拆掉,如果功放仍然报警,则功放坏。
解决方案:将功放发回公司维修或者更换备用功放。
2、线路有问题
检查方法:如果功放断开输入和负载后,加电测试没有报警,接一个定压音箱,播放音乐测试,如果音箱声音正常,则说明功放没有问题,问题可能在线路上。
解决方案:如果音箱线只有一条,将音箱线从线路中间断开,校园公共广播功放厂家批发,绝缘胶布包好防止短路,使用较大音量播放音乐测试,观察功放短时间内是否报警,如果功放不报警而且音箱声音较之前有大幅增大,则说明现在接功放的这段线路没有问题。将断开的线接上,然后在后半段中间再次断开线路,播放音乐测试观察功放是否报警,如果功放报警,则说明后接上的这一段线路有短路,将有问题的这段线路再次中间断开,判断短路位置或者检查这段线路查找短路原因,一般来说正常使用一定时间的系统出现短路,很大可能是有些地方音箱摘掉,校园公共广播功放生产厂家,没有处理线头造成接触短路,通过断线方法可以比较快的确定短路的位置。有多条线路的话检查方式相同。
3、个别音箱坏
检查方法:更换音箱测试。
解决方案:如果功放不报警,只是个别音箱声音小,可以用其他的音箱接到此处测试声音是否正常,如果声音正常。说明音箱坏。或者将音箱直接接到功放测试,如果声音仍然小,说明音箱坏。
4、负载过大造成功放报警
检查方法:统计并计算总功率。
解决方案:根据统计的音箱数量计算出音箱的总功率,功放的功率≥1.2*音箱总功率,如果计算不符合,校园公共广播功放那家好,可以断开一部分音箱测试,如果功放不报警说明是功放负载太大。此现象有别于线路短路现象,负载过大造成的功放报警不会有音箱声音小的现象。软件操作时报错1、打开软件提示加密锁错误
检查方法:检查控制电脑加密狗。
解决方法:检查安装软件的电脑是否有加密狗(形状类似于U盘),有加密狗的话,观察红灯是否正常闪烁,如果丢失或者插上加密狗红灯不闪烁,需要重新购买加密狗。
2、打开软件报错出现“moudle Com-iodll”字样
检查方法:检查串口设置。
解决方案:
(1)、电脑主板有串口,右键点击我的电脑—属性—硬件---设备管理器—端口---通讯端口是否为com1。
(2)、电脑主板没有串口,使用外置USB转串口线,需要将USB转串口设置成com1。设置方法:右键点击计算机-管理-设备管理器-端口,双击Prolific USB-to-Serial Com Port-端口设置-高d级-com端口号改为com1。终端寻址器不受控制1、三线寻址器无法***或者自动***
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亿乐声电子科技——教室设计校园广播功放
教室部分采用IP网络壁挂音箱,可寻址到每间教室。任何教室可按学校编制进行分组、分年级管理。该音箱为木质IP网络有源音箱,造型优美,音质效果***,完全满足了学校听力播放,广播铃声,音乐播放等日常需求。
亿乐声电子科技——扩音系统校园广播功放
音响扩声系统主要由扬声器、功率放大器、音频处理设备、调音台、话筒、音源等设备组成。整个系统选用同类产品中音色优美的音响器材为主组成音响系统,选用同类产品中技术***成熟、性能***、使用可靠的产品型号,通过计算会议室的音响场地系数进行设计,保证会议室每个角落的声场听觉均匀,没有出现失真、偏音、混音、回响等不良音响效果;会议室的扩声系统主要由三大部分组成:声源、音频处理设备、功放及扬声器系统。
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亿乐声电子科技——校园广播系统校园广播功放
多媒体教学和本地插播
教室安装了壁挂式IP网络适配器,通过IP网络适配器可实现教室本地点播,教室可先把教学文件通过工作操作站编辑和存储,上课教课时可在教室进行播放,并且可以多次点播,在都个班级进行播放,同时每个终端具有本地话筒输入接口和本地音频输入接口,在教室里面安装无线话筒和有线话筒都可以输入终端,再由终端输出给音箱进行播放。
亿乐声电子科技——学校广播设计校园广播功放
学校广播设计主要覆盖教学楼教室、公共走廊;宿舍公共走廊;体育馆以及地下车库等区域;学校广播主控室安装在广播室。学校广播系统在学校广播室安装系统服务器和音源设备,在前端楼栋的设备间安装远程网络解释译码适配器和功率放大器,在教室里面安装IP网络点对点网络终端,学校广播系统服务器主要对整个系统进行广播寻呼控制,背景音乐播放控制,支持学校广播系统数据和音频的传输,支持系统定时播放、终端点播、临时插播等系统服务器功能;同时提供高品质的背景音乐,背景音乐包括有CD播放器,数字调谐器等。设备间和区的远程网络解释译码适配器主要对来自主控服务器的控制信号和音频信号进行实时解释译码和播放,把数字音频信号转换成模拟音频信号传输给功率放大器,***后传输到前端音箱,由音箱放音;同时具有功率放大器电源管理功能。
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