天津2019***可以复读吗-汉德三维

天津汉德三维教育集团，位于环境优美的天津滨海新区中新生态城，学校采用精细化管理、全封闭教学方式，小班教学，每班24人，严格实行”6 1”***课堂与“一对一”精准导航相结合。实行代课老师承包制度，老师为所承包学生量身定制“培优补差”计划，并落实跟踪。正副班主任全天跟班陪同，齐抓共管。为了让学生学得好、吃得好、住得好，我校宿舍特配有***卫生间、空调、地暖、热水器，宿舍楼道都配有直饮机、自动洗衣机，教室楼道配有直饮机，自有校园餐厅，饭菜营养均衡，搭配合理。我校秉承着“低进高出，高进优出”的办学目标，立志于打造天津学校。

读懂≠会读

这里的“读”是指阅读课本新知或者阅读考题。阅读不仅仅是了解书中或题中讲的是什麽，知道字里行间的表面意义，而是通过阅读深化认知，找出其精髓，真正作到会读。

首先，在讲解新课的教学中，要有意识的引导学生去阅读教科书，并通过合作学习找出书中的精要。例如在讲解金刚石、石墨和C60时，给学生提出如下问题：①什麽是单质？一种元素只能形成一种单质吗？举例说明，看谁找出的例子多。②金刚石和石墨物理性质的异同点，为何有差异性？③无定形碳都有哪些物质？联系生产和生活实际列举他们的用途？这样可以减少学习的盲目性，让学生跳一跳就能摘到“桃子”，从而使阅读的能力大大提高。

其次，在讲解习题的教学中，要教会学生读题 ，以免在考试中手忙脚乱，不知所措。

一步、找出关键词，注意把题干中的已知条件、隐含条件和题目的求解弄清楚。

二步、排除和题目无关的干扰信息。

三步、反复理解推敲题意，学会从条件到问题、从问题到条件的正逆两种分析方法，明确解题过程中所涉及的知识点，***后找出问题的答案。同时还要注意题目中所设的陷阱，不能受思维定势的影响，一定要看清题目的要求。比如题目要求“找出不正确的”，一旦不仔细审题，没有看到“不”字，肯定出错。因此在平时的教学中，要不断培养学生审题的能力，使学生真正做到“会读”。

天津汉德三维教育集团，位于环境优美的天津滨海新区中新生态城，学校采用精细化管理、全封闭教学方式，小班教学，每班24人，严格实行”6 1”***课堂与“一对一”精准导航相结合。实行代课老师承包制度，老师为所承包学生量身定制“培优补差”计划，并落实跟踪。正副班主任全天跟班陪同，齐抓共管。为了让学生学得好、吃得好、住得好，我校宿舍特配有***卫生间、空调、地暖、热水器，宿舍楼道都配有直饮机、自动洗衣机，教室楼道配有直饮机，自有校园餐厅，饭菜营养均衡，搭配合理。我校秉承着“低进高出，高进优出”的办学目标，立志于打造天津学校。

在***过后，很多同学的成绩不高，2019***可以复读吗，或者是感觉没有达到自己的要求，这个时候，就在就业，***复读以及升学之间纠结，如果升入一个不太理想的学校，又不太情愿，如果选择***复读的话，又怕出现意外，今天就给大家具体介绍下***复读值得吗。

1、先确定下***复读的好处和成本。如果大家选择了***复读，要比同学多花费一年的时间来学习，同时还需要承受很大的压力，因此这个时间成本是比较重要的成本，如果多耗费一年，可能会错失很多的好机会，但是***复读也是有很大好处的，它能够让自己考出一个好的成绩，至于会提高多少，还是要看自己的努力程度的，大部分的同学能够多考30分或者是五十分，这样就能够考上自己理想的大学了，因此大家在衡量之后，就可以做决定了。

2、看成绩。很多同学之所以选择***复读，是因为不能去自己想去的学校或者是学习喜欢的***，但是也会有个学校去读的，这个时候就需要思考一下了，如果能够去一个比较好的其他的学校的话，还是不要参加***复读的话，因为成本是非常高的；但是如果成绩比较差，建议大家还是要参加***复读，给自己一个机会，在这一年里多努力一下，这样就能够上***大学了，这样的付出是非常值得的。

***复读值得吗？其实这个问题，需要进行综合的考虑，除了以上几点外，还需要参考下老师和家长的意见，因为他们都有丰富的社会经验，对自己的前途也有个很好的认识，特别是老师的意见，他是***了解自己学习潜力的人，如果他感觉自己***复读值得的话，大家就不要犹豫了。

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忙忙碌碌的上一学期很快就过去了，新的学期就开始了。学生们经过了一个假期的放松，玩耍，对于紧张的学习生活，还有一些不适应。尽管如此，对于即将到来的临模和一模，还是有些紧张，即盼望通过一模检验一下自己的学习成果，又担心考不好影响***，虽然，一轮复习对于各个知识点都已经有所了解，但经过假期的放松，有些知识点都已经忘了，对于现在的二轮复习，感觉很多知识都是空白，好像都没有学过一样，不知道从什么地方下手，怎样做才能提高成绩，特别迷茫。

针对这一时期学生的心理特点，作为班主任的我，首先引导学生，梳理所学的知识点，语文、英语一定要跟着老师走，数理化生要通过做题，对掌握不牢的知识点进行查漏补缺，使所学知识形成一个完整的知识链条，在此基础上，多写，多练，多做题，提高答题速度，提高成绩。

其次，要引导学生克服急躁的心理，学会自我调节，放松心情，稳定情绪，平和心态。通过不断的学习，使自己变得充实起来，踏踏实实的对待每一节课，每一张卷子，每一次考试，信心百倍的迎接***，发挥自己的水平，实现理想。

***后，祝愿所有参加***的同学们：“心有所想，梦有所成，金榜题名”。