***比联想法
对比联想是根据事物之间往往具有对立性的特点而建立起来的一种联想。如由热想到冷，由甜想到苦，由爱想到恨，快速***培训加盟多少钱，由落后想到进步等。由于想到的事物具有对立性，因而将其归纳到一起。用对比联想增强1记忆，效果就特别显著。小学语文教学中，常把同义词与反义词联系到一起教;中学分析小说时，常将这一人物与另一人物的形象对比起来教，能增强感1染力;数理化教学中，也可将彼此对立的定理、公式、规律等归纳起来，运用对比联想帮助记忆。对比联想在学习和教学中的运用非常广泛，是提高记忆效率的好方法。
怎样增强小孩子的***
1、父母无论是讲故事，英语***培训加盟，还是说事情，都应向***提出明确的记忆要求，使孩子依靠自己的意志和能力去完成任务。
2、运用生动直观、形象具体的事物吸引***的注意力，使孩子在无意识中记住需要掌握的知识。
3、记忆过程中要尽量调动孩子的各种感官参加。这是因为多种感官，入眼、耳鼻、舌、手等参加活动。可以使大脑***联系广泛，大脑在对丰富的信息加工时，***培训加盟，获得的音口向全1面、清晰，有助于记忆。有人做过试验，让4岁孩子不出声地观看10张图片，远没有给孩子一边看，一边念的记忆效果好。
有人曾介绍丰子恺先生的"二十二遍读书法"。这二十二遍不是一气完成，而是分四天进行的。第1一天读十遍，第二、三天各读五遍，第四天读两遍。这就是分布识记法。这种方法比较省力，也比较科学。心理学家沙尔达科夫，曾做过这样的测试:分别让两组学生识记同一诗篇，一组采用集中识记的方法(即集中在一个时间内，将识记的材料反复学习，直到记熟为止)，另一组采用分布识记的方法(在三天内，每天只读一遍，***后记熟)。测试的结果发现，快速***培训加盟公司，分布识记比集中识记的方法好。在分布识记时，人的大脑***细胞可以得到适当的休息;反之，老是重复同一材料，单调刺激容易引起大脑皮层的保护性***。分布识记也就是分散记忆。所谓分散也有一个限度，不能认为越分散越好。过短的材料不宜分散记忆。同时还要掌握好间隔时间。间隔时间太长容易造成遗忘，间隔时间太短，又容易受到干扰。
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