素质教育是注重学生创新精神和实践能力培养的教育
素质教育担负着完成培养民族创新精神和培养创新型人才的特殊使命。因此，素质教育一方面要面向全体学生，因材施教，培养每个人的创造性；另一方面要为培养能够攀登世界科学高峰的高层次创新型人才打下坚实的基础。每个学校，每个教师，都要爱护和培养学生的好奇心、求知欲，帮助学生自主学习、***思考，保护学生的探索精神、创新思维，营造崇尚真知、追求真理的氛围，为学生的禀赋和潜能的充分开发创造一种宽松的环境。
在实施素质教育的过程中，正规青少年素质教育机构，需要注意以下几个方面之间的关系：
处理好以教师为主导学生为主体的“教”、“学”关系。
教学过程是教和学两过程的有机统一。树立以教师为主导、学生为主体，树立教是为了不教的教育思想，教师在教学中如何发挥自己的主导作用。教师在教学中的主导作用主要体现在“导”上，“导”是开导、引导、疏导，而不是以教师为主体来行使权1力，强迫学生来接受知识，搞满堂灌填鸭人。教的主导作用只有通过调动学生“学”的自觉性、积极性才能充分发挥。
处理好传授知识与培养能力的关系。
现代教学不仅仅是向学生传授知识，还要交给学生学习的方法，培养和发展学生的思维能力。学生只有掌握了学习方法，才能终生受益。特别是在知识爆1炸的今天，交给学生学习的方法，提高他们汲取知识、解决问题的能力就显得尤为重要了。
处理好发展智力因素和培养非智力因素的关系。
素质教育的基本任务全1面发展
应试教育把升学考试作为惟一目的，教育内容片面，怎么考就怎么教，青少年素质教育机构，怎么教就怎么学，学生成了一架“考试机器”，扼杀了学生其他方面的才能和特长。“素质教育是在教育方针指导下，安徽青少年素质教育，从学生身心发展不同特点出发，青少年素质教育学校，因地因校制宜，着眼于教育教学全过程与各个环节，运用多种方式着力培养学生学习的主动性和创造精神，德、智、体、美、劳五育并举，促进学生生动活泼地全1面成长。”朱开轩：《全1面贯彻教育方针，积极推进素质教育》国1务1院副总1理也指出：“只有全1面发展的人，才是对社会***有用的人。”《基础教育的根本任务是提高全民族的素质》
青少年素质教育机构-安徽青少年素质教育-孩子重拾信心 新目标由合肥新目标教育咨询有限公司提供。合肥新目标教育咨询有限公司（）拥有很好的服务和产品，不断地受到新老用户及业内人士的肯定和信任。我们公司是全网商盟认证会员，点击页面的商盟***图标，可以直接与我们***人员对话，愿我们今后的合作愉快！
