园林景观雕塑制作-铭海雕塑

城市雕塑在形式上有圆雕、浮雕，或***一处，或附属于建筑物；或置于大庭广众之中，或隐于林荫小路之上。在材料上有石雕、水泥、铜雕及其他金属材料。城市雕塑一般都形体高大，气势恢宏，具有纪念意义，但亦有点缀场景，形体较小者。前者多建在广场、车站等重要的公共场所，后者多散置于公园、公共绿地、林荫道等处。

每个城市都有其自身的文化与历史背景，城市雕塑则是以其雕塑的内容和形式，体现了其所在城市及所在环境的特征。如美国的自由女神像，只要我们一提到自由女神，马上会联想到美国。是雕塑的特定的文化和时代背景－即美国的***的胜利，使自由女神成为美国的标志。

校园雕塑的隐性教育***体现在多方面，园林铸铜雕塑制作，首先体现为对学生价值判断的影响，这其中传统的*理道德和时代的主导思想又表现得十分突出。校园雕塑作为一种精神载体，它具有文字属性，同样体现“文以载道”的精神。每一座校园雕塑均蕴含有一定的道德追求，能对学生产生巨大的道德潜化作用，激发学生对道德原则、道德规范在情绪上的认同，产生共鸣，同时对道德理想、道德建构产生向往之情。在这样的环境中，在这样的文化影响下，会自然而然地激励学生积极进取、勇于创新。

景观雕塑的平面设计有几种基本类型：

中心式

景观雕塑处于环境***位置。具有面的观察视角，在平面设计时注意人群特点。

丁字式

景观雕塑在环境一端，有明显的方向性，视角为180度。气势宏伟、庄重。

通过式

景观雕塑处于线路一侧，虽然有180度观察视角方位，但不如丁字式显得庄重。比较合适于小型装饰性景观雕塑的布置。

对位式

仙子园艺景观雕塑从属于环境的空间组合需要，并运用环境平面形状的轴线控制景观雕塑的平面布置，一般采用对称结构，这种布置方式比较严谨，多用于纪念性环境。自由式景观雕塑处于不规则环境一般采用自由式的布置形式。

综合式

景观雕塑处于较为复杂的环境结构之中，环境平面、高差变化较大时，可采用多样的组合布置方式。总的来讲，平面设计是将视觉中景观雕塑与环境要素之间不断地进行调整。从平面、剖面因素去分析景观雕塑在环境上所形成的各种观赏效果。景观雕塑在环境平面上的布置还涉及道路、水体、绿化、旗杆、栏杆、照明以及休息等环境设计。