合肥青少年心理辅导-青少年心理辅导费用-新目标教育咨询

不顶嘴的孩子或许更叛1逆

1.孩子喜欢哭

家长稍微说了孩子两句，或者孩子遭受了一些挫折就会哭。有些家长就会在这个时候制止孩子的哭声，这是不正确的。孩子之所以哭是因为心里有委屈，合肥青少年心理辅导，哭只是一个发泄的窗口和途径，不允许孩子哭就等同于将孩子的怨气牢牢的锁在了心中。久而久之，很容易积怨成疾，造成更严重的后果。当孩子在哭的时候，家长不应该主动打断他，而是要等孩子的情绪发泄完，情绪平稳下来之后再对孩子进行安慰。询问孩子是否遇到了什么难处，再站在孩子的角度体会一下孩子的感觉，青少年心理辅导中心，而不是通过呵斥来制止孩子的哭泣。用这样的做法，青少年心理辅导学校，家长的耳朵是清净了，但是对孩子造成的伤害却是难以磨灭的。

2. 孩子吵闹

这是一个令很多家长头1痛的事，小孩子总是喜欢一惊一乍，吵吵闹闹。偶尔这样家长还可以忍受，可是孩子每天都这样又吵又闹的，家长该不该管呢？孩子吵闹的时候，家长不应该管，家长正确的做法是陪着孩子一起去静静等待。童年是一个人***美好的人生经历，也是一生中***不受束缚的时期。我们不应该去***属于孩子们的美好童年，而是应该尽情的和孩子一起疯玩。当然，如果是在公共场所还是要注意一下礼节的。

孩子早1恋了，家长们不妨 “冷处理”

家长对待孩子的早1恋问题切忌态度粗暴、方法简单。

如果发现孩子陷入早1恋，家长不能用讥讽、责1骂甚至惩罚的方式来对待孩子，不能偷看孩子的信件、跟1踪1监1视孩子，更不能去学校或对方家中，这样做只会适得其反。***1好的办法是理解孩子，体贴孩子。要耐心地倾听孩子的诉说，并给孩子以热情、严肃的忠告，告诉孩子中学生谈恋爱***后“终成眷属”的不超3%，成功的可能性非常小。家长不能埋怨、责备，要知道帮助孩子走出早1恋的困惑是需要一定时间的。

青少年心理分析-学生上课注意力不集中

个体因素

学生上课注意力的集中与否受性格差异影响。性格是个体在生活中形成的对现实的稳固的态度以及与之相适应的习惯化的行为方式，这会影响学生的学习方式、学习速度和质量和学习内容的选择。特殊儿童如智商超常、弱智儿童、学习困难学生、身心有障碍的儿童等，在上课时也会更难集中注意力。

给老师的建议：学校应为不同性格、不同兴趣爱好和能力特长的学生开设相应的课程； 提倡非指导性教学； 倡导合作学习；在理解特殊儿童的基础上热爱特殊儿童，特殊教育要从***模式向社会生态学模式转变；对特殊儿童坚持因材施教、正常化，提供合适的教育，推行融合教育；使学生感到教师是公正的， 是热爱和尊重自己的， 不会因为自己出错而加以嘲笑和惩罚。

外部因素

家庭教养方式：家长不重视学习或家庭存在干扰，导致学生注意力无法集中，影响学生专心学习等问题；社会风气：由社会舆论、大众媒介传播的信息；同伴集体影响：学生所在的小团体上课都不愿认真听讲，或发生了让学生分心的事等；不良的学习环境：上课周围环境嘈杂、喧闹等。

给老师的建议：用热情感1染学生；强调学习本身的价值；培养学生自身对学习的兴趣，专注于学习，青少年心理辅导费用，不受外部因素影响。

给学生的建议：认识到学习本身的价值，并为自己创造价值；保证良好的睡眠，学会减压；求助可靠的长辈、教师。