反影企业管理(图)-户外拓展训练-合肥拓展训练

针对企业效益低下、人才流失、跳槽等让企业头疼不己的问题，在通过参加企业团队户外拓展训练，户外拓展训练，人才流失率明显下降，团队合作精神和企业凝聚力大大加强。户外团队拓展训练分为场地拓展和纯野外拓展，场地拓展是拓展训练的初级阶段，它面对的是已知，已确定的风险，是一种静态的心理突破训练，而野外拓展训练是指在纯1天然的环境中进行，比如天然大峡谷原始雨林峭壁崖降无人海岛等.它面对的是未知的，不确定的风险，相对更具有挑战性和刺激性.对团队合作精神的要求非常高，使团队成员深刻认识到，每个人的成长离不开团队，每个人的成功都需要团队的鼓励与支持.只有亲身体验过生命***的时候，才更加珍惜同伴的帮助。

青少年选择拓展训练公司应注意什么？

户外拓展训练是课本教育的很好补充，野外生存拓展训练，可以培养孩子良好的品质、乐观的心态、健康的体魄，以及与他人、团队、社会和谐共处的能力。中国1科学院心理研究所张梅玲教1授表示，针对青少年儿童的野外生存训练和户外拓展课程，不仅需要课程本身的***性，更需要教练具备完善的***知识和正确的教育方法，合肥拓展训练，否则孩子参加这类活动不仅效果不大，可能还会产生负1面影响。　很多项目的宗旨是让孩子进行体验和了解，而不是***训练。家长们在选择这类训练项目时，首先应考虑活动内容是否适合孩子、孩子是否有兴趣。其次要选择口碑好的机构，因为这类机构推出的项目比较安全。

第1步:体验 :此乃过程的开端。参加者投入一项活动，并以观察、表达和行动的形式进行。这种初始的体验是整个过程的基础。

第二步:分享:有了体验以后，很重要的就是，参加者要与其它体验过或观察过相同活动的人分享他们的感受或观察结果。

第三步:交流:分享个人的感受只是第1步。循环的关键部分则是把这些分享的东西结合起来。与其它人参加探讨、交流以及反映自己的内在生活模式。

第四步:整合:按逻缉的程序，下一步是要从经历中总结出原则并归纳提取出精华。再用某种方式去整合，以帮助参加者进一步定义和认清体验中得出的结果

第五步:应用:***后一步是策划如何将这些体验应用在工作及生活中。而应用本身也成为一种体验，有了新的体验，循环又开始了。因此参加者可以不断进步。