









速度:小朋友从滑梯上滑下,能感触速度带来的影响,和空气冲突皮肤的体验,是知道天然的一种方式。操控欲:小朋友自个的操控占很大比重。
可操控的***:儿童滑梯的高度、很小的冲突力,对孩童来说是一种***和应战,但由于两边护具的存在,又使得***变得完全能够操控。对天然规律的利用:首要是对万有引力的天性利用和理性经历。


(四)
? 双人浪板
功能:全身运动,增强身体的心肺功能,提高心的血管能力,消除疲劳,提高两人协调能力。
使用方法:两脚合站在脚踏板上,双手紧握扶手,然后腿用力钟摆式运动。
(五)
? 双人坐凳
功能:锻炼大腿肌肉,增强腰部力量。
(六)
? 三人转腰器
功能:增强腰部和腹部的强度,活动背部的肌肉,关节和韧带。
使用方法:用双手扶住扶手,稍微向前保持身体。腰部和腹部肌肉收缩,双手固定上身产生的拮抗力,使下肢左右转动。
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