幼儿园IP网络广播系统 幼儿园背景音乐广播系统解决方案幼儿园IP网络广播系统 IP网络报警矩阵 IP网络音柱特点:幼儿园IP网络广播系统 幼儿园IP网络广播系统 ，深圳市索想伟业科技有限公司详细参数介绍 目概述幼儿园IP网络广播系统 学校全面实施素质教育，教育教学质量不断提升，学校特色和教育品牌日益彰显。学校传承了京溪小学的“养成教育”“主体性教育”“启发潜能教育”，同时提升并凝练出“智慧教育•融和文化”办学特色，确立了“播下智慧种子，收获幸福人生”的办学理念，以“培养有智慧的人”的育人目标，“每天知道多一点”的校训。学校围绕办学理念体系，坚持“育人为本、德育为先、教学为重、科研推进”的原则，全方面开展教育教学改革，并“从培养知识人到缔造智慧者”的教学理念，构建了“白天鹅京溪实验小学融和•智慧树课程体系”，初步形成了“启思•发现式”智慧课堂教学模式，创建了“智说天地课”“足球多元实训课”“创星级学习型家庭”“书香益行”“环境教育”“快乐体育”“科技教育”“艺术教育”“缤纷社团”等系列特色课程和项目。在这些课程和项目的学习中，师生们注重挖掘学习潜能、张扬师生个性、培育创新精神、营造和谐氛围，让学生在学科学习和综合实践活动中学会智慧做人、智慧生活、智慧学习。近年来，学生的综合素质得到充分的培养与发展，学校的教育教学质量不断提升，办学特色与教育品牌初步形成，并受到了上级领导和同行的一致好评。
东辉小校是经广州市白云区教育局批准﹝批准文号：穗云教「2005」161号﹞的一所中英文实验学校。
学校自2003年创办以来，得到了上级领导的关怀和指导。2009年8月4日美国NBA篮球巨星克里斯保罗来校与师生互动，表演了精湛的篮球技艺。同年11月耐克公司在我校兴建了两个国际化高标准篮球场，中国少年儿童基金会把东辉小学定为Gordon（乔丹）品牌在中国的第一家保罗篮球训练基地。
学校执行国家课程标准，开齐课程，开足课时。学校实施素质教育，注重学生的全面发展。为了满足学生及家长需求，学校实行中英文双语教学。并开设电脑、音乐、美术、武术等特长兴趣班，培养学生特长。学校狠抓养成教育，培养学生良好的个人习惯和优良品德。同时在教师间积极开展教育教学研究，教育质量逐年提高。
幼儿园IP网络广播系统 幼儿园背景音乐广播系统解决方案槎龙镇泰小学占地面积9199㎡，有十多棵百年古树参天耸立、枝繁叶茂，绿化覆盖率为68%，校园布局较合理，环境优美，设施设备完善。
槎龙镇泰小学近三年来，教育教学质量在万龙大街、白云区名列前茅。2005年该校广播操、武术操在全街比赛中获得第一名；2007和2008连续两年该校参加街运会获得团体第一的好成绩，并在区运会中取得历史性的突破。
京溪小学始建于1952年，是白云区公办学校。广东省省一级学校，广州市重点小学，白云区知名小学。坐落于广州市白云区京溪街京溪路13号。
1.幼儿园IP网络广播系统 简 介
京溪小学始创于1952年。解放初期，京溪村有识之士为造福后代，在简陋的冯家祠堂创办京溪小学，至今已有50年历史。1988年同和镇人民政府成立，镇教委办确定京溪小学为镇中心小学。1992年白云区教育局把京溪小学列入整改的第一层次学校。京溪小学在上级教育部门的领导和办学单位的大力支持下，借助社区力量，于1994年被评为首批省一级学校。1997、1998年连续两年顺利通过复评及抽评工作。
幼儿园IP网络广播系统 幼儿园背景音乐广播系统解决方案学校占地面积8824平方米，36个教学班，学生1761人。学校分为教学区、活动区、绿化区、生活区、实验区五大区域。主体建筑——京溪小学教 学大楼气势恢弘；各具特色的校园12大景观（学校大门、综合大楼、国旗台、雕塑、百岁龙眼树、涌泉瀑、园中园、花之攀（花架）、展示厅、运动场、欢乐园、 生物园）相互辉映；融学习、活动、 IP网络报警矩阵 IP网络音柱特点:、健体于一身。整个学校优雅、秀丽、宽敞、时尚、和谐，是教师教书育人的理想场所，是少年儿童学知识、健体魄、增能 力、长才干的好地方。学校教育教学设备完善，有各功能场室36间；有设备先进、功能齐全的校园网；有标准化的篮球场，200米的塑胶跑道；有园林式、知识性、观赏性于一体的生物园；有风景如画的小花园；有室内的羽毛球场。
4.荣 誉
京溪小学现有教师81人。教师学历达标，专业齐全，年龄结构合理。大专学历45人，本科学历21人，在读本科25人，高级教师63人，一级教师12人。教师发表论文180篇，其中国家级26篇，省级10篇，市级22篇，区级60篇，镇级62篇。发表学生征文132篇。出版校刊多本：《京溪小学概况》、《京溪小学规章制度》、《素质教育专项材料》、《京溪春韵》、《京溪小学第二阶段“课堂教学优化实践探索”工作专辑》、《京溪春蕾》、《京溪小学校长访谈录》、《京溪小学学生必读》等。中大附属外国语小学位于风景秀丽的“南湖国际社区”，是一所高品质、高定位的国际化学校。学校以“让世界成为我们的课堂”为办学理念，现已形成 “中西合璧”的国际化办学特色。
中国传统文化的价值，在世界和平发展和交流的舞台上，越来越显示其独特的魅力。我们的道德、伦理、人文价值观，只有建立在中华文化基础之上，才能够具有生命的活力。因而，学习中华传统文化，不仅是传承民族文化，更是传承人类智慧。
随着经济全球化进程的加快，教育国际化是教育发展的必然趋势。至2010年，广州市先后与22个国别的城市缔结了友好城市，39个国家在广州设立了领事馆，常住广州的外国人数也有几十万。但是，广州的基础教育国际化特色学校极度缺乏，与广州国际化大都市的发展定位难以匹配，更使广州基础教育走向世界举步维艰。
在此背景下，我校在创校之初便提出了“中西合璧”的国际化办学定位。
学校拥有中山大学的优良基因，传承中山大学百年文化底蕴，在充分发扬中华民族优秀、灿烂的教育思想和文化的同时，引进国际文凭组织（IBO）先进的教育理念和优质的教育资源，通过国际优质教育本土化实验和推广来探索中国基础教育发展之路，与广州国际化大都市的发展定位相适应。
一、幼儿园IP网络广播系统 幼儿园背景音乐广播系统解决方案学校简介
学校秉承孙中山先生“天下为公”之精神，践行“博学、审问、慎思、明辨、笃行”之校训，以“聚全球教育智慧，育中华民族精英，创中国民办基础教育的现代黄埔军校”为办学定位，以“为人类的和谐而教，为孩子的幸福而育”为教育理念，以“培养具有博雅素养和领袖品质的未来精英”为培养目标，走中西合璧的国际化素质教育之路，创有国际影响力的教育品牌。
二、幼儿园IP网络广播系统 幼儿园背景音乐广播系统解决方案开设学班
国际双语班：每班不超过38人，实施国际合作综合英语实验课程体系，中国教师担任班主任，完全执行国家课程标准，但使用双英语教材，外教教授口语课程。
国际课程班：每班不超过26人，实施国际文凭组织课程体系，中外教师同时担任班主任，执行国家课程标准和国际课程标准双评估模式，由中外教师使用双语教学。
三、幼儿园IP网络广播系统 幼儿园背景音乐广播系统解决方案办学理念
一个学校的灵魂在于学校文化，我校非常重视文化建设。学校以“中西合璧”为文化核心，构建基于“全球背景下”的素质教育方略，致力于培养通晓国际规则，熟知世界文化的国际化人才，让每位学生都成为“博闻强识的终身学习者，精汉通英的国际交流者，正心修身的未来创造者”。
核心文化：中西合璧
办学理念：让世界成为我们的课堂
中大附属外国语小学传承中大百年文化底蕴，学校校训“学习、思考、行动”与中大校训“博学、审问、慎思、明辨、笃行”亦是一脉相承，强调知行合一。
学校的办学理念如今已成为全校师生的核心价值观和共同愿景，成为创建特色学校的思想基础，我们认为：
最好的学校，是让每个孩子得到更多机会，潜能得到充分激发的学校。
最好的氛围，是自由表达自我，充分彰显个性，人文气息浓郁的氛围。最好的教育，是为孩子一生幸福奠基，进而能为他人送去幸福的教育。
四、幼儿园IP网络广播系统 幼儿园背景音乐广播系统解决方案办学特色
互渗并行式国际化办学模式
互渗的含义－－世界先进的教育理念与中国传统教育的优势。
并行的含义－－国际化课程为主的班级与国家规定课程为主的班级并行。
国际化的含义－－把外国先进的教育理念本土化的教育。
国外先进教育理念的优势;中国传统教育的优势.
独树一帜的UOI探究课程
学校在创办之初（2009年9月），便引进了国际文凭组织（IBO）的先进教育理念，开设了UOI（超学科主题单元探究）课程。
UOI探究课程是一门整合的课程，它强调学科交叉和主题渗透，和各个学科有着紧密的联系。学生通过超学科探究课程的学习，最终达到全面理解 “六大超学科主题”。
UOI课程没有固定的教材，要求师生紧密围绕六大主题，自选课题、自定方案、自己设计活动，每周4—5个课时，用4至6周的时间，完成一个主题探究单元。我校每个年级进行六个超学科主题单元的探究，整个小学阶段，学生将共完成36个主题探究单元。
“超学科主题探究单元课程”以探究作为学习主要方式，强调质疑是学生自主学习的动力。通过各种探究活动，让学生掌握重要的知识与技能、发展对概念的理解、表现出积极的学习态度、以及采取负责任的行动，使学生成为“独立判断的思想者、终身不渝的学习者、世界事务的参与者”。
UOI探究活动中，学生在教师的指导下，围绕某个探究单元主题，结合课堂所学，通过查阅资料、实地参观、采访调查、体验制作等多种形式展开探究。由于探究过程中要进行调查研究、分析研讨、表达与交流等一幼儿园IP网络广播系统 幼儿园背景音乐广播系统解决方案系列活动，除了获得知识，更掌握了解决问题的程序和方法，学生的质疑能力、思考能力、动手能力及交流合作能力均得到同步发展。
探究课程学习注重对学习过程的记录，所有主题单元探究活动师生都建有学习档案，要包括学生的习作、语言、活动的照片等，教师的教案、设计的单元计划、反思等都要详细记录下来，并在课室中展示出来，进行交流和评价。
UOI力求培养具备“十项素质”的学生，并注重5项技能和12种态度的培养，这些明确的目标给UOI具体评价方案的制定指明了方向。UOI评价形式包括前期性评价、形成性评价和总结性评价，它注重评价的全面性，强调评价的科学性。教师可通过观察、摄相、交流、表格等多种方式，对学生主体参与和活动效果及时记录和反馈。因此UOI主题课程中丰富的照片、文字记录和评价表格成为了一道独特亮丽的风景!
学校UOI探究课程已经实施了4年，学生进行了丰富多彩的主题探究活动。我校围绕UOI探究所开展的各类活动非常丰富：有外出访问、社会调查、动手实践、采访辩论、讲座学习、手工制作、撰写论文、艺术表演、科技实验、绘制板报、视听欣赏、文化节和艺术节综合展示等多种形式的探究。
学校UOI课程的36个主题，其内容——多角度、大视野、全方位，整合了学科知识和德育渗透；其活动——拓宽了学习空间，增加了锻炼机会，融合了课本知识与户外实践；其影响——有意义、有关联、有兴趣、有挑战, 学生在探究中各种能力不断得到锻炼和提高。
学校UOI课程的开展深受师生、家长的高度好评 ，并积累了一批相关研究成果（详见《中大附属外国语小学UOI课程研究成果汇编》），学校中西合璧的国际化教育办学特色得到了家长和社会的高度认同，由于学校UOI课程实施工作中勇于创新，成绩卓著，被评为“白云区课堂教学改革优秀试点学校”，并作为白云区唯一一所国际化小学，被推荐参评“广州市基础教育国际交流与合作试验区（基地）学校”。
五、幼儿园IP网络广播系统 幼儿园背景音乐广播系统解决方案校训校风
学校依托中山大学百年文化底蕴和国内外教育资源，传承多年办学积淀，高起点、高品位、高规格地精心打造中西合璧的国际化教育。
办学宗旨：培养具有博雅素养和领袖品质的未来精英。
培养目标：博闻善思的终身学习者，精汉通英的国际交流者，正心修身的未来创造者。
校 训：博学、审问、慎思、明辨、笃行。
校 风：让人生因积极追求而卓越，让人们因我的存在而快乐。
教 风：探索着、热爱着、奉献着并快乐着。
学 风：思考着、实践着、创造着并幸福着。
办学特色：“中西合璧”的国际化教育。即“双基（基础知识和基本技能）”扎实，“双语（英语和汉语）”娴熟，“两综合（综合能力和综合素质）”强。
育人载体：学思结合，知行结合。
六、幼儿园IP网络广播系统 幼儿园背景音乐广播系统解决方案办学荣誉
首届当代教育杯全国中小学生作文大赛“优秀单位组织奖”
荣获2010年度白云区永平片中小学校体育大课间评比“三等奖”
荣获2010年度白云区永平片中小学第一届运动会“名办组团体第二名”
中大黄埔（香港）国际教育国际教育中心基础学校
国际文凭组织小学项目实验学校
广州市文明校园
数学特色教学示范学校
广州市现代化奥林匹克培训学校实验基地
清华少儿英语广州服务中心
广州市白云区德育达标学校当阳市双莲小学位于王店镇的西南面，学校占地面积14630平方米，学校服务区为双莲村、满山红村、严河村、泉河村、白河村和双莲寺居委会。总服务人口12116人。
学校现有12个教学班，在校学生近500人，教职工29人。近几年来，我们认真贯彻落实《中华人民共和国义务教育法》、《湖北省义务教育法》及《中共中央关于教育体制改革的决定》，努力改善办学条件，实施素质教育，运用新的教育理念办学，使学校的教育教学工作开展的有声有色。
学校一直倡导“以人为本”的管理理念，加强学校制度建设，完善各项工作评价方案，调动了教师工作的积极性，学校工作整体推进，取得了较好的成绩。近5年来，学校多次被评为市，镇级“德育工作先进单位”“教育教学先进单位”“实验教学先进单位”“优秀家长学校”“课改实验先进教研组”“安全先进集体“等。近2年来学校乒乓球、篮球、毽球分别获团体全市第一、第二的好成绩。毽球队多次参加省级比赛，并获得了好成绩。学校的体育活动形成了自己的办学特色。
总之，在上级主管部门的亲切关怀下，在全体教师的辛勤耕耘下，学校正以全新的面貌向新的目标前当阳市草埠湖三坊小学是一所农村六年制完全小学。坐落于沮漳河西畔台渡村，校园占地面积4万平方米，建筑面积2877平方米，运动场地7759平方米，学农基地30亩。技术装备国家二类标准。现有学生269人，教职工19人。
幼儿园IP网络广播系统 幼儿园背景音乐广播系统解决方案学校始建于1958年，起初为草埠湖农场子弟学校。1979年学校成为一所戴帽中小学，所处位置草埠湖农场二分场三坊队。1980年9月撤消二分场台渡、小院、菜湖、陈巷四所小学，另辟校址（现校址）新建，更名为三坊中小学。小学7个班，初中四个班。1980年至1994年十四年间，学校由当阳县代管。1994年9月撤消初中，成为一所全日制完全小学，更名为三坊小学。校园内重新布局，逐步撤除6栋平房，新建一幢二层20间教师办公楼（1994年建），一幢三间四层12个标准教室的教学楼（1997年建）。学校1997年“普九”达标，2000年“宜昌市示范学校”挂牌。2004年“宜昌市示范学校”由宜昌市教育督导室验收通过。2005年草埠湖撤区建镇，教育隶属当阳市统筹管理；2007年暑期进行首次教育人事制度改革，优化了教师结构；2007至2008年被评为当阳市教育局先进单位、当阳市教育工会“树、创、献”先进单位，被当阳市妇联定为“留守家园帮辅站”，被评为镇安全生产先进单位。当阳市河溶镇官垱小学前身为当阳县官垱高中、当阳市官垱中学。2010年7月改办小学。位于当阳市东部，东服务区与荆门市掇刀区接壤，西隔漳河与坝陵办事处接壤，南与河溶镇民新村接壤、北与育溪镇接壤，服务原官垱乡所属村组约15000人。是一所全日制保育寄宿制小学。现有6个年级12个教学班，在籍学生408人，37名在职教师，退休公民办教师65人。在职教师中，女教师13名；党员教师7名；本科学历3人、专科学历25名、中师学历8名、高中学历1名；副高职称1名、中级职称34名、初级职称2名；市级以上教育学会会员3名。学校占地45亩，两栋教学楼、两栋学生宿舍，一栋综合办公楼，一栋食堂餐厅，其他辅助用房数套。配有5套电子白板，一套多媒体设备，一套农远工程设备，一个电脑室和一个自然实验室。2011年，教育教学质量，德育、党务、工会、后勤、教育宣传、办学水平综合评估等均受到上级表彰。赵湖小学位于赵湖村，学校占地面积2637平方米，建筑而积1371平方米， 教育设施较齐全完善，有电脑房、自然实验室、阅览室、图书室、科技活动室、 舞蹈室等专用教室，学校景色合理，环境宜人。现有教学班8个，学生403人， 教职员工16人，髙级教师7人，一级教师9人。
近年来，学校抓住机遇，立足于自主办学、自我发展，取得了一系列成绩。 在全面实施新课程改革的今天，学校面临着新的发展机遇和挑战，基于学校自身的传统，充实学校的教育竹内涵，走自主发展的道路，打造学校的办学特色，是学校必须面对的新课题。河溶小学始建于1914年，原址濒邻漳河东畔，河溶铁龙桥旁。服务范围近百里，覆盖河溶、孙场、两河、官土当、陈场等地，为河溶及周边地区培养和造就了一代又一代建设者和接班人。
一、幼儿园IP网络广播系统 幼儿园背景音乐广播系统解决方案学校历史
八十年代初，河溶镇集镇人口成倍增长，街道向漳河下游延伸。为了适应形势的发展，创造更好的育人环境，1998年河溶镇党委、镇政府决定斥巨资将河溶小学迁址到汉宜路与育溶路交汇处。新校舍于1999年9月竣工投入使用，使这所古老的学校又焕发了青春，插上了腾飞的翅膀。
二、学校地址
现在位于当阳市东大门的河溶小学已是一所较高知名度的示范小学。学校现有23个教学班，1200余名学生，教职工71人。服务范围辖两个居委会、三个行政村，约17平方千米。历年学生入学率、巩固率、毕业率均达百分之百。
三、学校设施
现有校园面积23000平方米，建筑面积9500平方米。学校设施齐全、装备完善。3000平方米的教学大楼为师生提供了宽敞、舒适的教学平台；780平方米的科技楼装备有微机室、语音室、美术室、音乐室、图书室、阅览室、仪器室、实验室等配套用房。仪器、实验室按国家小学一类装备。1100平方米的学生宿舍楼、洗澡间、洗衣房、卫生间功能齐全。年育肥100头以上的养猪场每星期为学生食堂提供两头肉猪。学校运动场5700平方米，有400m²环形跑道，有篮球、排球、乒乓球等体育场所。校园环境优美，格调典雅。校园绿化面积6000平方米，人工草坪、名贵花草树木、各式雕塑，把学校装饰成花园式校园。
四、学校荣誉
近年来，学校先后被宜昌市授予“花园式学校”、“少先队示范学校”、“农村保育寄宿制小学建设配套示范学校”。被当阳市授予“示范学校”、“师德教育先进单位”、“实验教学先进单位”、“课改实验先进单位”、“工会先进单位”、“模范职工之家”、“示范实验室”等众多荣誉。年年被所在镇政府评为先进单位、先进党支部。
五、幼儿园IP网络广播系统 幼儿园背景音乐广播系统解决方案学校师资
学校现有专任教师51人，其中本科学历7人，专科学历35人，中师9人，小学高级教师37人，一级教师14人。行政人员1人，本科学历。教辅1人，专科学历。工勤人员7人，其中专科3人，中师4人，有1人执会计师证，2人执高级技工证。临时聘用13人，严格执行先培训，执证上岗的原则，所有临时聘用人员全部执证上岗。
学校大力推进人事制度改革，不断优化教师队伍，不断加强师资力量。学校校长刘正蓉同志，是湖北省农村优秀教师、宜昌市先进工作者、当阳市“十佳校长”、国家骨干教师培训学员、宜昌市优秀语文教师、当阳市学科带头人。她领导学校领导一班人，一贯注重抓好自身的思想修养和工作作风建设，营造了一个团结协作、开拓进取、务实勤奋、公正廉洁、精干高效的领导集体。学校大力鼓励教师参加学历提高培训与继续教育工作，每年用于外派到当阳市、宜昌市、武汉市等地学习的经费均超过20000元。学校扬长避短，科学调配师资力量，充分挖掘发挥每一位教师的最大潜能。教职工在各自的岗位上取得了丰硕的成果。近二年，有多人被评为宜昌市、当阳市优秀教师，先进工作者，当阳市十佳青年教师，当阳市学科带头人，优秀科技辅导员，优秀教练员。获国家级论文奖三篇、省级六篇。在《湖北教育科学》、《勤工俭学》等省级刊物发表论文四篇，两人优质课获宜昌市二等奖。雄厚的师资力量，为学校教育教学工作提供了扎实的基础。
河溶小学坚持“争创一流的办学条件、一师资队伍、一流的管理水平、一流的教育质量”这个奋斗目标。坚持“以德治校、质量立校、科研兴校、特色强校”的发展战略。坚持“以人为本、管理创新”的育人理念，学校办学特色显现出旺盛的生命力。
六、幼儿园IP网络广播系统 幼儿园背景音乐广播系统解决方案学校管理
学校内部管理坚持“以人为本、以德激情、全员参与、民主治校”的管理方略。建立起一套完善的管理体系。采取分层管理，分级负责的管理机制，校长抓中层干部，中层干部抓年级组长，年级组长抓班主任，班主任与科任教师协调抓好班级。一级负责一级，做到各司其责，各尽其能，有令必行，有禁必止。事事有人抓，人人有事管，上下一条心，全校一盘棋，严而不死，活而不乱。学校采用民主管理，刚柔相济的管理策略，把全体教职工当成管理的主人。学校大事民主决策，学校计划请教师论证，制度请教职工酝酿制定，财务管理教职工代表监督，实行民主决策、民主管理。学校狠抓过程管理，实行值周领导日查，教导处月查，学校不定期抽查制度。制度面前，人人平等。违反必纠，确保制度的严肃性。在以刚性制度规范人的同时，学校又极力渗透以人为本的柔性人文管理。尊重教师的真实情感，关心教师的真实需求，思考教师的积极发展。及时了解教职工的思想动态、喜怒哀乐。有困难及时帮助，有情绪及时沟通。学校定期召开民主生活会，领导与教职工一起经常进行换位思考，将心比心，相互理解，相互宽容，干群关系融洽。愉悦、宽松的环境，使教职工能处在最佳的状态下学习、工作与生活。教职工为能是溶小人而倍感骄傲与自豪。
学校德育工作坚持以“邓小平理论”“三个代表”重要思想为指针，认真落实《中小学德育纲要》、《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，以养成教育，师德建设为工作重点，切实落实各项活动，努创建文明校园。为提高教师道德素质，学校坚持集中与自主相结合的学习制度，做到组织、内容、检查三落实。制订了《河溶小学教师从教行为自评、互评细则》，每学期的自评、互评工作不护短、不走过场、求真务实、触及灵魂。利用《河溶小学师德状况学生问卷调查表》调查学生对教师教学行为的评价，对反映出来的问题限期改进与改正。学校思想政治工作多次受到上级嘉奖，市镇师德标兵不断在学校涌现。爱生如子，爱校如家蔚然成风，教职工每年都慷慨为灾区人民和贫困残疾儿童捐款捐物，献出一片真诚的爱心。学校以少先大队部为龙头，坚持不懈抓学生养成教育。活动有系列，每月有主题，每周有重点。学校拟定了《学生养成教育评分细则》，《创建文明校园、文明班级、文明寝室条例》，《校园活动安全规定》等一系列规章条例。把养成教育渗透到每一时、每一处、每一人。一天三查、一月一评，增强学生荣辱感。班主任一月一次经验交流，互相取长补短，不断改进一工作方法，提高工作效率。为加强学生思想道德建设，学校开展丰富多彩的活动，举办放飞艺术节、师生与家长联谊会、黑板报评比、写平安家信、听交通知识讲座与观交通知识图片展等活动，让学生在活动中明理，在明理上规范自己的行为，塑造了良好的班风、校风。
七幼儿园IP网络广播系统 幼儿园背景音乐广播系统解决方案、教育教学
教育质量是一所学校的灵魂。学校围绕中心，以课程改革为突破口，在课程设置、课程标准、教学过程、教学评价，师资培训等各方面下功夫，转变教师思想观念，探讨新的教育理念，努力提高教育质量。学校始终站在课程改革的前沿，每年斥资5000元以上订阅、购买课改前沿的书籍、光碟等资料。除每年派出大量教师外出学习进修外，还经常请专家、学者到校内进行专题讲座、现场解惑。在不断的困惑中反思，在不断的反思中实践，在不断的实践中探索，在不断的探索中创新。学校教育质量不断提高。学生的兴趣、特长在学校得到了最大的尊重与发挥，学校的二十九个兴趣小组满足了学生的意愿，每周有两节课进行专业辅导。学生在宜昌市、当阳市举办的科技节、沮漳之星大赛、运动会中累获佳绩。学校自编的校本课程教材《成长的阶梯》获当阳市一等奖。学校承担多项市级教研课题，多项成果验收获奖，多人被评为当阳市课改、实验的先进教师。
八幼儿园IP网络广播系统 幼儿园背景音乐广播系统解决方案、学校制度
学校充分发挥工会组织的职能作用，每年都按程序召开全体教职工大会。大会听取审议学校年度工作报告，学校发展规划，人事制度改革方案，财务预决算，队伍建设等重大问题，评议、推荐干部人选。发挥教代会对学校工作的决策权、建议权、监督权；切实推选校务公开制度。学校经费收支、建设项目招标，教师工作评价、年度考核、评行表彰、晋级提升、工资福利等教师关心的热点、焦点问题及时公开。对教职工提出的各项建议及要求及时反馈和答复。教职工业文化生活也健康向上，丰富多彩。教职工舞蹈队、体育队、器乐组等每年都进行多次表演、展示。工会每年还组织教职工运动会、篝火晚会等活动，工会真正成了“模范教职工之家”。
九、学校后勤
后勤工作不断转变思想观念，端正服务态度，增强服务意识，注重管理上的严格要求。一是加强制度管理；二是加强经费管理。学校坚持开支校长一支笔，对各项开支除实行报告制度外，小型开支经校委会讨论，各类报销单据坚持做到“会计审核、经办人签字、校长审批、出纳付款”的手续，杜绝一切不合理开支。
河溶小学是当阳这片沃土上冉冉升起的一颗璀璨的新星，她是学子求知的乐园，是教师展示才华的舞台，她的明天将会更灿烂辉煌。 半月镇中心小学创建于1994年秋，占地面积28800平方米，其中校舍面积5004平方米。现有16个教学班，学生820人，50名教职工，中学高级教师1人，小学高级教师42人，有省骨干教师1人，市学科带头人5名，本科学历6人，专科教师38人。办学十多年来，学校以打造创设一流的教学条件，培养一流的师资，塑造最优秀的学生为目标，在基础教育课程改革中迈出了坚实的步伐。学校现有微机教室1个,多媒体教室1个，闭路电视实现了班班通。
学校古色扑香的学生宿舍楼，让学生住得温馨如家，宽敞明净的餐厅，食堂多样化的熟食，让学生吃得称心如意。花园式的校园中有参天的古树，精美别致的蘑茹亭，草原小丘似的草坪，使校园绿化率达到100％，达到了“春有花，夏有阴，秋有果，冬有青”的境界。
学校始终如一地全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量，特别是在关注未成年人思想教育，落实德育工作的首要地位方面，工作做得非常扎实。学校依据本校住宿学生多的保育制学校特点，从学生的文明习惯、礼仪常规、课堂要求、就餐站队纪律、个人和班级卫生、生活自理等方面进行严格训练，让学生学会生存、学会生活、学会劳动、学会做人，学会审美。经过长期训练，学生已经养成了良好的学习卫生习惯，学生文明礼让上下楼梯自觉右行；教室、寝室都被学生用巧手装饰和整理得整整齐齐，漂漂亮亮，处处飘逸着浓厚的书香校园的气息。
幼儿园IP网络广播系统 幼儿园背景音乐广播系统解决方案学校在基础教育课程改革中也始终把全面提高教育质量作为立校之本。为了提高教学质量，我校在教师中深入开展校本教研:首先，校本培训和外出学习相结合，用新理念武装教师头脑；其次，同伴互助开展集体备课；再次，发挥校内“名师”作用，实施专业引领；其四，开展基本功展示活动。通过这些活动的开展，提升了教师的业务素质。为了提高教学质量，我校采取多种形式全面提升学生素质，促进学生全面发展：首先，转变学生的学习方式，培养自主学习习惯；其二，开展综合实践活动，培养学生多种能力；其三，实施体艺阳光工程，彰显学生特长；其四，开展课题研究，提高学生多种能力素质。学校承担的十五省级研究课题“区域性农村小学素质教育模式研究”和“利用多媒体培养学生创新能力之研究”先后结题，“利用多媒体培养学生创新能力之研究”获“中央电教馆优秀课题实验学校”称号。近三年来，教师论文获市级以上的奖305篇，学生在市级以上各类竞赛中获奖近600人次。
幼儿园IP网络广播系统 幼儿园背景音乐广播系统解决方案学校目前已经茁壮成长为宜昌市保育制示范学校，宜昌市家长示范学校,宜昌市科技活动先进集体,湖北省多媒体教学先进单位.2002年以来，连续五年被当阳市教育局评为教育教学先进单位，2005—2006被当阳市委、市政府授予文明单位。学校已成为当阳市农村教育的一颗明珠！