素质教育包括哪些方面？
素质教育应该包括哪些内容，中国社会调查事务所的调查显示，58％的被调查者认为素质教育不仅是知识、技能水平的提高，还应该包括人格、心理健康方面的教育。
做到“德、智、体”全1面发展，而且德育应放在第1一位，学校首先应该是教学生作人，品德和人格更重于知识技能培养。近四成的被调查者反映一些学校为求升学率，只重视孩子的文化课，其他一概不管，非常让人担心。例如，青少年素质教育学校，有些高中和职业技术学校，只偏重于学生知识、技能的教学，但在如何进行学生人格、心理健康方面的教育和约束不良行为方面却做得并不乐观。26％的被调查者认为作为学生应以学习为主，德育方面学校应该教，但还要以提高学习成绩为重，他们说：“学习好，青少年素质教育多少钱，说明孩子把精力都放在学习上，哪儿有时间去学坏，所以就得抓孩子的学习。”资料表明，上海青少年素质教育，不少未成年人犯1罪的案例中，班干部、学习尖子也成为罪犯，这说明，学习成绩好就代表学生各方面都没问题的思想，掩盖了孩子很多潜在的不良倾向。青少1年1犯1罪有一个积累的过程，如果平时学校不进行全1面的教育，学生缺乏免1疫力，遇到突发事件就容易出现问题。
调查表明，74％的被调查者认为学校应该强化法制教育，孩子必须在学校学到******方面的系统知识，接受******教育，提高自身的***素质。让青少年从小知法，懂得自爱、自律，敢于***护1法，将来才能成为有益于社会的人。青少年素质教育培训对于如何加强学校的法制教育，被调查者提出了许多建议，主要有以下几方面：编写适用性强的法制教材；配备得力的***教师；开辟法制教育的第二课堂等。
素质教育简介：
素质教育的含义，***教委《关于当前积极推进中小学实施素质教育的若干意见》中作了明确解释：“素质教育是以提高民族素质为宗旨的教育。它是依据《教育法》规定的***教育方针，着眼于受教育者及社会长远发展的要求，以面向全体学生、全1面提高学生的基本素质为根本宗旨，以注重培养受教育者的态度、能力、促进他们在德智体等方面生动、活泼、主动地发展为基本特征的教育。”
加强素质教育与全1面发展教育从根本上说具有一致性。全1面发展素质教育的意义就是要促进人的智力和体力的充分自由地、主动活泼地主动地发展，就是要促进人的各方面才能和兴趣、特长的和谐统一的发展。同时包括人的道德水平、审美情操的发展。素质教育同样把教育工作的***放在促进人的全1面发展和综合素质的提高上，青少年素质教育机构，这两种教育观所达到的教育目的和人才培养目标在本质上是一致的。素质教育是对全1面发展教育的完善。
在实施素质教育的过程中，需要注意以下几个方面之间的关系：处理好课内与课外的关系。
课堂教学是素质教育的主渠道，在课内教师要充分利用课堂教学形式，完成教学大纲所规定的各项教学内容，但课堂教学不是唯1一的渠道。学生的课外空间很大，要充分利用他们强烈的求知欲望，带领他们走出课堂，走出校园，***他们参加课外兴趣小组，收听专题讲座和专题报告，阅读科普读物，上网学习以及参加社区服务、旅游、社会调查等丰富多彩的课外活动。教师还可根据实际情况给出一些研究的课题让学生进行探索。
新目标教育咨询(图)-青少年素质教育机构-上海青少年素质教育由合肥新目标教育咨询有限公司提供。合肥新目标教育咨询有限公司（）是一家从事“心理咨询,青少年素质培训,少儿教育培训,企业EAP培训”的公司。自成立以来，我们坚持以“诚信为本，稳健经营”的方针，勇于参与市场的良性竞争，使“新目标”品牌拥有良好口碑。我们坚持“服务至上，用户至上”的原则，使新目标教育咨询在教育、培训中赢得了众的客户的信任，树立了良好的企业形象。 特别说明：本信息的图片和资料仅供参考，欢迎联系我们索取准确的资料，谢谢！
