时间管理
1.据“时间管理四象限法”
如果时间集中于“紧迫而重要”的***象限，***会一直保持在较高水平；
如果时间集中于“重要但不紧迫”的第二象限，就很少感受到时间的压力；
如果时间集中于“紧迫但不重要”的第四象限，说明总是在忙别人的事情；
如果时间集中于“不紧迫也不重要”的第三象限，就是在浪费时间。时间规划因人而异。
2.公认比较合理的分配方式为：
65%—80%用来做重要但不紧迫的事情；
20%—25%用来做重要而紧迫的事情；
15%用来做紧迫但不重要的事情；
1%浪费在不重要也不紧迫的事情上。
3.一天中4个记忆黄金时间包括：
清晨起床后，适合学习难以记忆的内容；
8：00—10：00，适宜学习需要周密思考、分析判断的内容，是攻克难题的时间；
18：00后的两个小时，复习、归纳、整理的黄金时段；
晚上临睡前一小时，复习难以记忆的内容，因为在睡梦中大脑会继续加工这些信息。
了解了这4个时间段，考生就能有意识地调整自己的生物钟，顺应大脑记忆规律，有效提高时间利用率，***终提升复习效率。
对于题目，应从头至尾反复领会、研读，不得忽略一处。要审读的内容包括：文题中有没有点示主题的字词、***的语言标志、副标题、要求、限制、隐含信息等等。我们先来看下面一些信手拈来的中考命题作文：“日积月累”、“凝聚”、“好奇 ”、“开端”、“喝彩”、““少年风采”、等等。
1，将宽题变“窄”。所谓宽题，就是从内容上看，可以包含许多题材、素材的题目。变“窄”，以便顺利成文。
如“凝聚”是一个宽题，它可以让你联想到非常多的事，非常多的人，非常多的现象。但我们必须从这丰富的联想中决定出”什么凝聚“，才能开始作文的写作。
2，将大题变“小”。所谓大题，其实也是一种宽题。从“意义”上看，有些题目的主题比较直露，比较追求一定的“意义”。
如文题“好奇”，从“好奇”字面上看就是要求你在文中一定要点示出某种“意义”。对于这样的题，我们可以用加“限制”的方法将其变“小”。如“谁”好奇;好奇“什么”等。
3、构思上，要做到“或一点式伸展，或多点式铺陈”“或一点式伸展，或多点式铺陈”，可以说是中考作文构思的总策略。
“一点式伸展”就是一篇文章内只将一个内容写好、写细、写完整，“多点式铺陈”就是在文章中多写几个内容，将它们有机地组合在一起：少年风采：用多个事例的组合来表现“少年”或“风采”——这是“多点式铺陈”。开端：可写一个故事的始末——这是“一点式伸展”。凝聚：或谈一个观点，或回忆几件事情。喝彩：可乐在一处，乐在一点;也可乐在几处，乐在几点。
4、表达上，要做到“注重文体特征，表现个性特点”注重文体特征，就是要充分准确地表现文体特点；表现个性特点，就是要表现考生运用语言文字的技能技巧。在语气、结构、主题方面尽量表现出自己的实际水平，力争做到“常中出新”、“平中有奇”。
西安鸿志教育思智通致力于教育模式及教学方法的改革创新，针对当前理科学习学科之间各自为政的弊端，思智通团队打通了数理化生的所有理科知识结构，建立了系统的知识结构树，这样不但能够极大的缩短学生的学习时间，同时提升学生的跨学科研究分析能力，***全学科提分更加好。
西安鸿志教育对***、难点、必考点和关键内容进行专题归类、***突破，提高学生分析问题，解决问题的能力。对***，难点问题，主要问题进行归纳、整理、讲解，进行专题小结，实现专题过关，掌握解题技巧。
要把握方向，引导和启发学生学习的热情，给学生一个好的复习的概论。以教材为依据，牢固掌握基础知识和基本技能，进行单元小结，实现单元过关。
