抓住培养孩子思维能力的“机会窗口”
思维能力是可以通过后天训练来提高的，可以通过玩具、教材来训练。
理解力指的是了解任何一件事物的能力，对未来人生的发展至关重要。知识点掌握需要理解，阅读文章需要理解，和别人交流更需要理解。
多提问是训练孩子理解力的好方法之一。在提问中，你会发现孩子不断地开动脑筋、思考问题，进而也会自己提问，从而不断加深对外界事物的认识。
早教的教育性
二三岁的宝宝正是观察、模仿能力***强的时候，但他们对行为的辨别能力还不是很强，因此教他们识字阅读也要注意教育性原则。我带儿子在街上散步时，每次看到垃圾箱或垃圾车儿子都很感兴趣：“这是什么？”其实他每次都是明知故问。我则每次都和他在垃圾箱边站一会，启智岛早教，指着上面的字让他读一遍，然后问他：“垃圾箱是干什么用的？”儿子吃了饼干、雪糕或喝了饮料后，启智岛早教多久回本，我都会提醒他把包装盒拿着一直走到垃圾箱附近才扔进去。扔之前，我会让他把盒上的商品名称再念一遍，然后说：“咱们把空的‘汇源果汁’的壳子扔进去吧。”
早教产品分类
依照玩具能产生的教育效果，可分类为：
建筑类：如积木，能锻炼孩子的动手能力和想象力，既可以建房子，也可以摆成一串长长的火车，还可以搭成动物***。总之玩具可以让孩子随心所欲地使游戏变化，启智岛早教店加盟，充分发挥想象力。
模仿类：模仿是孩子的天性，几乎每个学龄前儿童都喜欢模仿日常生活所接触的不同人物，模仿不同的角色做游戏。因此，锅碗瓢匙；城市、街道、汽车、房子；娃娃与***，玩具商店等，启智岛早教排行榜，通过模仿，巩固和扩大见闻，了解家庭生活、社会的规则。
科学类：多适用于儿童。
