教师整体水平较高。这是体制的原因造成的，私立学校能够淘汰不称职的教师，而公立学校做不到。在认识论上，合肥私立高中，相对于小学与初中的经验倾向与主观感受，高中学段的学习要求学生在掌握了各科的基础理论后，运用这些系统的工具分析与解决相应领域稍具抽象性的问题。一些好的私立学校，舍得花钱去改善学校的基础设施，且通常对于教育有一定的针对性。也就是说，在硬件设施上很多好的私立高中要比公立高中强。而且学生学习的东西也要比公立学校的要多。
一般私立高中的升学率以及教学质量直接影响他们生源的质量和数量，所以私立高中对学生的管理更加严格，管理很到位。一些好的私立学校，都非常注重学校的升学率。所以，在师资力量上也比较舍得花钱，请一些比较有名的老师来教课。家长也往往认为这样的环境，可以让孩子学到更多的东西。学习压力相对较小。这一方面是由于实行寄宿制，学生有晚自习时间能够完成，国际化私立高中，另一方面是多数学生水平较高完成作业速度快。
实行寄宿制，环境相对单纯，学生无奔波之苦，如果生源质量高，私立高中费用，学生之间的相互影响正面的居多，对孩子是有益的锻炼。私立高中学校在注重文化知识教育的同时，附近私立高中，更偏向于素质教育，校园文化开放，注重学生的能力培养，具有丰富的课外活动。私立学校在用人上，就有突出的优势。若要确保学校不断呈良好的状态发展，对教职员工进行持续不断的培训和保持一定的淘汰率，是两条基本法则。前一条是人才培养，后一条是率保持。
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