




远程教育入学考试
入学考试在相关政策的要求下,网教教育,远程教育是各高校自主招生,自主出题考试,高校会根据自己的培养要求和教学情况安排入学考试。但是这种考试是水平考试,网教教育入学考试,不是择优考试,主要了解学生的基础知识和学习能力,以保证入学后能适应所学的要求,同时也了解学生利用网络及多媒体手段进行学习的能力,以便有针对性地帮助学生学习的大部分学校都是采取“宽进严出”考试策略,网教教育认可吗,只要符合基本的学习条件,入学注册不会有太大的困难。另外,符合相关规定,还可以。


远程教育特色优势
资源利用大化各种教育资源库通过网络跨越了空间距离的限制,网教教育学习中心,使学校的教育成为可以超出校园向更广泛的地区辐射的开放式教育。学校可以充分发挥自己的学科优势和教育资源优势,把的教师、好的教学成果通过网络传播到四面八方。学习行为自主化网络技术应用于远程教育,其显著特征是:任何人、任何时间、任何地点、从任何章节开始、学习任何课程。网络教育便捷、灵活的“五个任何”,在学习模式上直接体现了主动学习的特点,充分满足了现代教育和终身教育的需求。

远程教育介绍
接受教育不光是学习知识,还要学会学习,为以后继续学习培养良好的学习习惯;掌握必要的学习技能。学会利用现代信息技术进行自主学习,对今后不断地获取知识和提高教育层次将是非常有益的。在远程教育中,网络等媒体提供给学习者学习机会的同时,学习者也应学会适应网络学习方式。那么,学习者应做到:1.掌握网络学习的基本技能。2.激发潜在的学习动机(奥苏贝尔提出的认知内驱力,自我提高内驱力的主导作用)。3.学会调整自己的学习情感(在网络学习中常常感到孤独感,学习者应在这个开放的平台中主动参与讨论,交流知识和经验等)。远程教育4.提高自己的元认知技能(元认知就是对认知过程的积极计划、监控、调节的技能,从而提高学习效率)。


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