一些艺术类考生在复读学校文化课后会觉得跟不上班级的进步，其实这种现象很正常，艺术生文化课补习，毕竟我们艺术类考生培养了这么久，不是说这段时间根本没有学文化课，而是读文化课的时间很少。那么，艺术考生在学校上文化课还是去全日制培训机构更好呢？近年来，艺考生文化课录取分数线逐年不断提高，合肥艺术生文化课，文化课的难度也在提升，以前的艺考生只要自己艺考好，文化课过线就可以，现在则要艺术传统文化建设两手抓，文化课培训也要积极认真学习复习。
一般来说，考生各个学科之间有强有弱，这很正常。但是一部分考生企图进一步强化强科，花更多时间和精力于此，做题进一步提高强科的成绩，弥补弱科得不到的分。表面上看似乎有一定道理，其实这个复习策略大错特错。正确的战略安排是强科更强，弱科变强。比如，某考生数学原来能考120分，满分150分，提升空间只有30分，而且提升起来有困难；外语原来只能考90分，还有60分的提升空间，提高起来也相对容易。在进入总复习后，要对较薄弱的学科和学科内比较薄弱的环节，进行一次的摸排。利用周六、日，参加弱科、弱项的强化和针对性辅导十分必要。
根据以前的***数据的统计，每年有30-40%的艺术学生因为文化表现没有达到标准而留下遗憾。近年来艺考教育改革不断提***生的艺术文化成绩，再加艺考生在前期的课学习中占用大部分复习时间，这样后期文化课学习时间较短，任务重，基础差。将成为一个大的难题。1.管理全局，明确框架，高三艺术生文化课， 开始学习前，应仔细阅读各学科的教材目录，快速了解各学科的大体框架和教材知识。我们清楚地意识到我们“时间短、工作重、基础差”和“抓***、夯实基础，从教材目录中学习书本的内容。内容是什么，是什么知识点，知识点是什么意思？这有助于快速提高和理解内容，也是一个很好的知识点。
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