武术学校有什么用，学武干什么？这个从武侠文学到武侠电影用文艺的方式找寻多年，而至今未果的话题，在战斗中热为主，各种健身方式琳琅满目的今天，武者显得更加位置渺茫。
”君子有武，非好战而不轻发“；这与《司马法》”国虽大，好战必亡，忘战必危“意义上同构。
武不是戏子之见的”止戈为武“，武就是用形式进行自卫和杀伤的。止通假脚趾，引申为行动，戈是，武的实际意义=行动+，为之伙上。脱离了技术的武就等于完全脱离了武本身，止戈为武无非是投降和自我放弃。是大杀器，你不可能见到哪个拥有的***主动完全销毁他的，以美国为例，它目前的大国地位也是靠世界上的利器来保障的，无论是军费的还是的以及局部参与广。尤其对于弱者，止戈只能招致潜在的被欺辱，无论是国与国，还是人与人。有一个常识大家要了解，所有的和平与***都是靠维持的，没有和法庭，***等于一纸空文。
以上是小编大家的简单解读。【少林小龙武术中等学校】是传播弘扬武术学校的重要场所，对于弘扬国粹武术具有重大的现实意义和长远的生存意义。
青少年是成长的关键时期，对于青少年成长期的兴趣经予良性引导非常重要，很多家长也十分关心孩子的成长，我认为家长在给孩子找课外兴趣课时，不妨也考虑给孩子找个武术课程加以训练，其好处有如下：
一，孩子们在学校课堂教学占了80%以上，体育课总是不太受重视，所以课外可以选择以中国传统的武术为煅练方式。武术是的练习身体素质，讲究：手、眼、身、法、步（脚），练习者全身都会煅练得到煅练。
二，孩子选择武术作为兴趣课程，可以使孩子少上或者不玩，对于孩子的视力保护，骨骼的发育，体态的健康成长都有极大的正面效果。
三，现代社会治安不太理想，武术运动具有双向的价值功能：强身健体，防自卫。对于孩子的自信心理和自理能力都有挺大的帮助，自古英雄出少年，就是这个意思，少年学习武术成都长会更健康。
四，武术可以煅练孩子的反应灵活性和协调性，武术的训练讲身法，步法，眼法的一致和协调，通过长期的训练和记忆，孩子的大脑皮质层发生改化，对外部事物的反应会优于没有训练的孩子，做事和学习的自主能力也有很大提高。
五，武术讲究礼貌，自古有师道尊严的传承，武术教练都会给孩子讲解礼仪和行为规范，对孩子的人格形成的很好的帮助。
【少林小龙武术中等学校】是少林寺直属武术学校学校，也是有少林寺武僧任教，是国内武术学校培训学校，可以让孩子学到真正的少林功夫，成为一个自强自立自信之人。
大家知道学习武术学校的方式有什么呢？想必很多人不是很了解吧。那么接下来就由我为大家介绍一下吧，希望可以给大家带来帮助。
武术是我国重要的历史文化瑰宝，其动作组合结构复杂，攻防技***富有创造性以及变化性，因此对于学者而言存在一定难度。解析、模仿与关联性是武术常用的教学方式，但难以有效显示武术特点。上世纪八十年代，人们提出内隐学习法，其很好的与武术教学相融合，有效彰显武术的特点，大大提高了武术教学成效。
【少林小龙武术中等学校】学校秉承“以文化人，以武育人，让每一位学生文武，健康成长，发展出彩”的办学理念，打造从小学、初中到中专的文武教育体系。
