教育学的价值主要表现在：
（1）作为科学认识形式的教育学能够超越日常教育经验
（2）作为“科学的”认识方式的教育学能够有效地解释教育问题
（3）作为学科知识体系或课程的教育学能够促进教育理论与实践的沟通
18、教育学在教育理论和理论工作者、教育实践和教育实际工作者之间扮演着一种“中介”作用，体现在：
（1）通过启发教育实践工作者的教育自觉，使他们不断了地领悟教育的真谛，形成科学的教育观，增加做好教育工作的自觉性和预见性
（2）通过获得大量的教育理论知识，扩展教育工作的理论视野，烟台教师编培训，提高分析和解决教育问题的能力
教育学的研究任务是从大量的教育现象和问题中，总结出教育规律，从而指导我们的教育实践。
教育学所研究的对象，主要是专门***的、以教与学为主体形态的教育问题和教育现象，是教育者按照一定的社会要求有目的、有计划、有***地对受教育者的身心施加影响，教师编培训哪家好，把受教育者培养成社会所需要的人的实践活动
教育学的发展阶段
（1）教育学的萌芽阶段（从奴隶社会到17世纪）我国早的一部教育专著《学记》
（2）教育学的创立阶段（17世纪到18世纪）《大教学论》是近代***形态的教育学的开端（3）科学教育学阶段（18世纪末到19世纪上半叶）赫尔巴特的《普通教育学》教育科学形成的标志
（4）教育学的多元发展阶段（19世纪末到20世纪初）
（5）教育学的分化与拓展阶段（20世纪中期至今）
教师招聘考试备考进度
阶段一：教综的步就是浏览教材，浏览教材会帮助我们快速了解考试的重难点以及考点，很多重难点能够理得很清晰，在看教材过程中我会整理框架笔记，有个大致的印象，也方便后续的巩固复习，浏览教材是快速浏览差不多5天，每天3-4小时（5天）
阶段二：教材浏览完以后就可以开始记知识点了，跟着边文超级招教课把整体知识再过一遍，教师编培训机构，课上边跟老师记忆边拿出阶段做的框架进行修改、补充，差不多10天就能看完整套课程，每天4小时左右，具体哪个时间段看根据你自己的状态定，然后每天晚上睡前把当天看视频补充的框架知识再看一遍就可以了；（10天）
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