注意训练和习惯培养
经常让孩子做一些精细和对比训练，做一些类似“找不同”等提高注意力辨别力的训练，在实际操作中一点点提高认知能力和视觉辨别能力。通过努力发现并及时肯定孩子的细心来纠正粗心，以强化细心、淡化粗心来达到改变粗心的目的。
让孩子做事不骄不躁
这要求家长有足够的耐心，不迁就，不粗暴。这样，就可以通过改变孩子的行为来改变他的习惯，以至于改变个性。
检索功能输入人脑的感觉刺激是非常多的，人脑在意识水平上不可能对此都做出反应。而感觉统合把各种信息中有用、重要的那部分从中检索出来，以供脑使用。脑对统合过的主息进行反应，就更为准确、及时。综合功能感觉是局部的、分散的，而外部世界常常是以整体的形式呈现给人的，感觉统合的功能便把各种感觉综合，感觉统合训练馆，形成整体。人是如何形成对一个苹果的认识的？对苹果的感知是由眼睛、鼻子、嘴巴、皮肤、手指以及关节等各种感觉器i官共同来完成的，但是为什么我们会形成一个苹果的整体认识，感统训练机构，而不是其他物品？这是因为人对苹果的各种感觉刺激进行了统合，从而形成一个完整的苹果。
耐心与耐性
家长在遇到孩子学习态度不端正的时候，需要的是耐心和耐性。孩子做错的地方，家长要进行慢慢的指正，东阳感觉统合训练，帮助他（她）改正过来，有时候一遍可能还不行，需要好多次的讲解才能让他（她）明白，原来做题时这样子做出来的，先让他（她）知晓解题是怎么解的，一对一感统训练，大概的思路要交给他（她），只有这样的一步一步的教导，孩子才会逐渐的走上正轨
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