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合理安排学习、休息、活动的时间

   家长和老师给孩子安排学习任务，时间不宜太长。根据心理学的研究表明，5～7岁的儿童能够集中注意力的时间为15分钟。7～10岁儿童20分钟，所以学习一段时间后，应让孩子放松或休息一下。孩子疲劳了就让他们动一动，喝点水，吃点东西，切忌一天到晚强迫儿童坐着一动不动，越是这样，儿童就越不专心。

一分钟专项训练，让孩子感受一分钟可以做多少事

   （1）训练孩子专心做题。每天准备几十个简单的加减法口算题(年级不同，自闭儿童感觉统合训练，难度不同)。规定一分钟，看孩子能做多少道题目。让孩子感受到一分钟都能做十多个小题，而自己写作业的时候，感统训练机构，有时候几分钟也没写一个字，写不出一个小题。 （2）一分钟写汉字训练。找一些笔画和书写难度相当的生字，感觉统合训练，看孩子在一分钟内能写出多少个字。记下每次的情况，并进行对比。 （3）一分钟写数字训练。每天让孩子练习一分钟写“0123456789”的快速书写。写一分钟算一次，看一次能写几组，随着写的组数越来越多，儿童感觉统合训练方法，孩子的书写速度变快，更能感到一分钟能做这么多事。 （4）一分钟记单词，并把每次的记忆效果记录下来，形成对比，用成就感促其进步。 经常与孩子进行速度比赛。

东张西望和爬行都是不可或缺的过程

　　由于正前方的中心视看不清楚，旁边的周边视特别有吸引力。3岁以前的***习惯东张西望，只要身旁有东西移动，视觉便被吸引，有人以这种现象，来批评***注意力不集中。其实婴***非常需要东张西望，它不但可以促使***颈部肌肉及***体系发展成熟，还有助于***视、听觉肌肉及***稳定发展，因此深深影响他们的视觉焦距及倾听能力的成长。

　　所以，如果颈部肌肉和颈部***发展不成熟，连带影响视觉肌肉及***的发展，造成***焦距不稳定，看书时容易跳字、跳行，眼睛也容易疲劳，手眼协调及小肌肉的使用也显得不灵活。