对疼痛刺激不敏感。如拍打头部、身体； 没有表现出应有的反应等目光对视缺乏。没有焦点、没有对视等；对某些物品表现出强烈的依赖性。比如，从化***儿童***机构招生，只吃西红柿，其他都不吃等； 不明原因地哭闹和突然爆发激烈的情绪波动； 出现特别好动或不动； 抵触拥抱和亲人之间亲昵行为； 没有***意识；比如你去敲打他时没有任何躲闪行为等。 小编还为您整理了，孤独症在***不同时期的表现症状，希望可以帮助您： 儿童孤独症在***时期就会有所表现，如孩子在3－4个月、6－7个月等阶段都会表现出与正常儿童不一样的地方。从化***儿童***机构服务***
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并且他们在使用这些能力时可能没有经过大脑有意识的思考，从化***儿童***机构收费，很自然的就做出了反应，而谱系障碍的孩子却在这方面存在困难。那么，如果进行一些学习和练习，谱系障碍孩子能否发展出像NT一样社交思维模式呢？还是说他们只能通过有意识的思考，像做题目一样理解他人的情绪和想法？或者他们不能真正的“感同身受”，仅仅能学会根据情境做出一些社交反应？我觉得这是一个非常有意思的问题，不同的流派对这个问题有不同的，从化***儿童***机构价格，因此在整个的干预理念、方法、目标上都存在着差异。从化***儿童***机构服务***
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患者语言运用能力低下，不会主动地跟人交谈，别人与其讲话，白云区从化***儿童***机构，不会做出相应的反应，缺乏声调、节奏的变化，手势或姿势语言缺乏。半数的患儿到5岁时仍缄默不语。对正常儿童所热衷的活动、游戏、玩具不感兴趣，迷恋非玩具性的物品，如废铁丝、瓶盖，或观察转动的电风扇、下水道的流水等。患儿对玩具整体独有的特点不感兴趣，却十分关注玩具的某一个非主要特征，比如说患者拿到一个玩具熊，不是欣赏玩具的体态可爱，而是只注意玩具熊的绒毛，反复地用手去摸，鼻子闻。从化***儿童***机构服务***
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