逆反心理造成的好的影响
1．逆反心理从另一方面反映了儿童自我意识强，好胜心强，勇敢，有闯劲，能求异，能创新等积极的心理品质。
2．逆反心理强的孩子，在不顺心的情况下，在愤懑、压抑、不满的时候，敢于发泄，7岁小孩***有什么症状表现，不会让不愉快的事情长期滞留在心中，4岁小孩***有哪些症状表现，并能防止畏缩、懦弱、压抑、保守、逆来顺受等消极的心理品质的形成。
因此，父母要善于发现儿童逆反心理中的积极因素，并合理引导，善加利用。这样，就能够把孩子培养成具有创造性思维、能开拓、能进取的现代社会所需要的人才。
加强学前***心理健康教育十分必要
改革开放以来，人们的思想观念不断更新，***脾气暴躁，社会环境、社会关系、人际关系的巨大变化给人们的精神带来了各种各样的压力，给人们的心灵带来了极大的冲击。这一冲击不但涉及到大中小学，同时也波及到***园。
现在的学前***基本都是独***女，受到家里的溺爱，孩子都被视为“掌上明珠”，被骄宠成“小皇帝”，再加上社会各方面的影响等原因，造成***心理问题日渐增多，其中由精神和***方面问题造成的心理异常甚至心理***时有发生。如果用心观察就会发现我们周围不少***，罗湖区***，他们有的性格懦弱，做事没有信心；有的专挑小朋友的毛病，凡事都以“自我”为中心；有的骄傲自大，看不起别人，对他人和集体的事漠不关心；有的脾气暴躁，因一点小事不合自己心意就大发脾气。类似的情况还有许多。这一切不能不令我们担忧。所以，加强对学前***的心理健康教育十分必要。
对***进行心理健康教育，使他们拥有健康的心理，是家庭与***园乃至学校的共同责任。
五大策略应对宝宝分离***
3.形成新的依恋关系
分离***主要是孩子失去了所依恋的人，出现了不安全感。要让孩子不产生***，适应父母不在场的环境，就要让孩子与老师建立新的依恋关系。家长平时要对孩子多夸奖老师的和气、漂亮；告诉孩子老师会讲很多故事，会唱歌，会带你们做游戏；在送孩子入园和接孩子回家时，可以刻意的在孩子面前与老师友好的交流，让孩子觉得老师是爸爸妈妈的好朋友。每天入园的时候，在家里就应该说好，妈妈送到教室就会去上班，并且实际上也坚持这样做，不要表现出不舍，否则聪明的宝宝一看到你的不舍，马上就会以哭来要挟你。
回到家里，爸妈要问一问宝宝在***园是怎么玩的，不要带任何的暗示，就让宝宝凭自己的理解和表达叙述出来，爸妈再以很夸张和惊讶的表情说：***园这么好玩，有那么多小朋友和玩具，还有老师爱你们、和你们做游戏，妈妈都想上***园了。这样就可以激发宝宝上***园的兴趣。
