




考试资格必备之教育知识与能力
第八章 中学班级管理与教师心理
【一级考点】
1.班集体:特征、培养【简答】
2.课堂气氛:含义、创设
【选择、简答】
3.课堂纪律:含义、类型【选择】
教师促成的纪律/集体促成的纪律/任务促成的纪律/自我促成的纪律
拒不服从--人际关系表现-自我管理
4.课堂问题行为【选择、简答】
性质:问题行为不等同于差生、后进生
处置与矫正
5.班主任:工作的内容与方法【选择、简答】
6.课外活动:特点、***形式【选择】
7.教师的人格特征【选择】
8.教师的***素质(能力)【选择、简答】
教学效能感、教学反思、教学监控能力、教育机智
9.教师成长心理:阶段、途径【选择、简答】
10.教师威信:含义、条件
【选择、简答】
【二级考点】
1.班集体:班级、发展阶段【选择】
2.课堂管理:影响因素【简答】
3.课堂群体管理:正式群体、非正式群体【选择、辨析】
4.班主任的地位与作用【简答】
5.课外活动的主要内容【简答】
6.教师角色:分类、形成【选择】
7.教师心理健康的促进【材料】
两方面:学校;教师
【教师职业倦怠:情感衰竭、去人格化、无力感或低个人成就感】
吃透历年 题目,锁定***考分。教师资格文化素养考点一共考核9道题目,占18分,在教师资格综合素质科目的17到25题出现,历年出现的考点是文化素养常见的终点考点,在备考时,很多同学会有所疑问:考过的文化素养还会再考吗?是的,会再考。所以说,历年非常重要,不但要学自己这个学段的文化素养,还要学习别的学段的,通常往年的学段考的文化素养会出现在另外的学段中,比如往年的高中文化素养,会出现在今年的初中文化素养考试中。

教师资格备战笔试攻略:
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