




加强集中注意力的培养。对于这类儿童应逐步培养其静坐集中注意力的习惯。可以从看图书、听故事做起,逐渐延长其集中注意力的时间。孩子的正确行为应该得到夸赞,错误的行为就必须进行矫正,否则孩子会在错误的道路上越走越远,终导致回不了头,把一生都毁了。绝大多数的爸爸跟我讲,苏州行为纠正,孩子一定要打的,不存在没挨过打的孩子还能学好的。大家记住打永远是伤害,对孩子的成长起不到任何的作用。
在心理学研究的角度说,青少年不良行为纠正,可以说他是一个天才,但是如果这些天才碰不到一个合适的父母,常常就会觉得他们矫情,觉得他们脆弱,觉得他们找麻烦找挑衅,他们从小到大的折磨这些孩子,从心理上去折磨这些孩子。这些孩子长大以后,会有非常悲惨的命运。当然,如果这个孩子碰到了一对非常懂的父母非常有耐心非常有爱非常肯定常地相信孩子,少年行为纠正学校,这类孩子长大可了不得。
有一种哭闹叫做不会表达哭。很多孩子语言表达词汇量跟不上,绝大多数孩子都是这样的,人类的语言发育一直是与人类的心智发育相辅相成的。所以语言发育是一个比较滞后的能力,所以五岁以内的孩子,基本上还不具备太多的语言能力,去表达非常清晰的自我的感受和需求。三岁以内的孩子就更不用说了。家长需要有能力判断孩子背后哭的原因,孩子在哭的时候不要以为他就是哭,需要判断是哪种哭,然后再根据不同的方式去处理不同的哭闹成因,千万不要用错方法,用错方法的话只会火上浇油。
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