




运动协调能力主导学习能力
人类在进行一件工作时,会先观察自己和环境间的关系,再依照需要逐步完成,这便是所谓的运动协调能力。运动协调能力并非思考,它只是一种当下的反应,没有记忆积累,属于身体的智能。
***的语言学习,重于沟通,而不在思考。***从不去记忆他讲过的话,需要怎麽讲,他便怎麽讲,不受思考的局限。***语言学习能力远超过大人,主要的秘诀在于此。运动协调能力会影响孩子对环境的认知,使自己和环境得以进行更积极主动地协调,也就是所谓的知觉运动。

听觉识别不足:
人类的听觉***形成很早,但成就却很晚,所以婴***期间,儿童语言发育迟缓训练,听觉对大脑成长影响很大。早年的***听觉较弱,所以受不了太高、太大的声音,语言发育迟缓训练选哪家,祖父母带大,环境噪音太多,父母脾气大。经常大声责备,都会造成***为了保护声音对大脑的刺激,义乌语言发育迟缓训练,便会在听觉上形成一层自我保护膜,养成拒绝听别人讲话的习惯,这样的孩子长大以后.听力不佳、容易忘却、不懂得和别人沟通、脾气古怪、上课不专心,学习上自然也会因此而障碍重重了。
在家里,家长也可开展一些初步的练习,比如教孩子拍皮球、跳绳,或者让孩子沿着地板的缝隙笔直地走,做平衡动作,这些活动能协助人员巩固感觉统合训练的效果。
再次,有些感觉统合失调的孩子往往注意力不集中,周围一丁点的响声也会使他分心,一般家长对此都不能理解。因此,家长要充实有关儿童心理发展和感觉统合方面的知识,耐心地帮助、训练孩子逐步延长集中注意力的时间,在规定时间内孩子如果再次出现分心的现象,家长要及时提醒,以防止其进一步发展成坏习惯。

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