儿童口吃心理指导：建议到***检查，儿童口吃矫正方法，查明口吃的真正病因，对症下药。同时可以辅助心理，消除不良情绪，对有积极意义。在***上通常把口吃分为三大类:首字难发型、语词重复型、语句中断型。部分严重的口吃患者还常伴有呲牙咧嘴、肌肉痉挛以及各种伴随动作。口吃的附加行为也叫口吃的第二行为，或口吃的第二症状。它指的是你为了逃避和摆脱口吃的行为，儿童口吃矫正，所表现出的各种不正常动作和行为。
孩子在2～7岁整个学说话的阶段都会出现口吃现象，这与口吃病是两回事。对儿童的口吃矫正，主要是通过家长和亲人的指导，从解除口吃的原因与不良语言习惯入手来引导。口吃的表现变化多端，形式各异，辅音与元音口吃发生比例为5 :1 ，一般两者都有， 大多口吃发生在开口一个字(首字难发)。心理疏导，小儿口吃的出现主要和小朋友的生活习惯有着密切的关系，儿童口吃矫正多少钱，并且也和小朋友的心理有着密切的联系，家长们一定要进行心理疏导，帮助孩子走出口吃的阴影。
给原本就很伤心的口吃病又加重了心理负担。口吃病的朋友们，要想治好口吃病，请您慎重选择，以免延误病情。口吃的原因比较复杂，有性格因素，有心理因素，也有社会因素。同时与生理及***因素也有一定的关系。日前认为与下列因素有关：1、模仿：据统计，70%的口吃是由于模仿形成的。其发病时间一般在10岁以前，***时期和儿童时期是学习语言、发音的好时期，江苏儿童口吃，模仿能力极强，同时，***系统发育不完善，如果在这时期受到口吃的影响，就可能患上假性口吃。
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