






是什么模糊了孩子清晰的未来,谁是罪魁祸首。无非是困扰孩子眼健康的---近视。小学近视发生率率31.67%;初中58.07%;高中76.02%;大学82.60%。
误区一:父母忽视了孩子的
孩子近视除了是少数遗传因素造成的以外,大部分是以由于生活习惯不佳造成的,而孩子的生活习惯大多来自父母营造的家庭生活环境。父母往往是在无意中造成了孩子的近视。
有***提示,***在出生后头两年,是眼睛和焦距调节功能发育的关键阶段,光明与黑暗的时间多少,可能会影响***视力的发育。在***睡眠时不关灯,会大大增加孩子患的可能性。睡在灯光下的***与睡在黑暗中的***相比,近视发病率要高出四倍。用带闪光灯的照相机频繁给儿童照相、过早看电视电脑也会大大影响儿童视力。而大多数家长并不了解这些常识,让孩子的眼睛从小就受到伤害。还有父母的行为习惯被孩子模仿后极易造成视力障碍,即父母的“行为遗传”影响孩子视力。有些父母亲因为近视,喜欢把书报拿得很近,有的家长看远处时喜欢侧着脸、斜着头看前边的事物,有的父母长时间看电视、玩电脑、躺着看书,孩子对父母的举止有一种自然崇拜的心理,又少明辨是非的能力,在生活中自然摹仿父母行为,时间一长便成了近视。

据调查数据显示,防控视力健康加盟,目前中国近视人口已经高达6亿,而中学生和大学生的近视比例超过了70%。
另外,近视的总体发展越来越趋向低龄化,***、小学生群体中的“四眼仔”也越来越多。
而在日常生活中,有一种关于视力下降的说法,说十八岁后视力不会再下降了,这到底靠不靠谱?
十八岁后视力不会下降?别信!实际上,蚌埠视力防控,十八岁成年后视力确实会处于一个比较稳定的状态,相比青少年时期,不易出现视力下降。
但与此同时,如果成年后仍然不注意用眼,视力依然会出现变化。可见,视力下降与年龄无关,而与日常用眼有很大的关系。
在视光中,常有家长问:为什么除了配眼镜,我的孩子还要进行眼睛调节功能的训练?为什么验光师会建议孩子做视觉训练?做视觉训练对孩子的近视度数有啥帮助?接下来我们将针对这个问题给予阐述,希望对各位家长有所帮助!!!
视觉训练是通过训练***来帮助改善和提高眼睛的调节能力、眼睛的融像和立体感,是可以起到一定缓解用眼疲劳,可以减缓由于眼睛疲劳引起的度数增长。
1.为什么要做视觉训练?
我们平时经常通过如散步、跑步、打球、瑜伽、太极等多种锻炼身体的方式来增强体质,预防***的发生。上网、看电视、玩游戏、阅读、写字等等,我们无时无刻都在使用眼睛获得信息,眼睛也常常处于超负荷运作的状态,防控视力健康,很容易“生病”。那能否也通过如“散步、跑步、打球、瑜伽、太极”等方式让眼睛做锻炼来增强眼睛的“体质”预防近视和眼病呢?
视觉训练就是一种可以通过让眼睛“散步、跑步、打球、瑜伽、太极”的锻炼方式,增强眼睛的“体质”预防近视、避免视疲劳甚至眼病的发生。
2.视觉训练怎么做?
要锻炼心肺功能的可以长跑;要锻炼肌肉的力量的可以练哑铃、举重;年轻人可以踢足球;老年人可以打太极。不同的年龄,不同的身体条件,不同的锻炼目的,视力防控项目,我们有多种锻炼身体的方式。视觉训练也一样,根据不同的眼睛需求,有不同的训练方式。
为什么除了配眼镜,我的孩子还要进行调节功能训练?
生活中,孩子为了看清近距离的目标,需要通过眼内睫状肌的收缩,使眼内晶状体弯曲度增加,从而增强眼的屈光力,使近距离物体在上形成清晰的图像,这种为看清近物而改变眼的屈光力的功能称为眼的调节功能。
调节功能是双眼视中非常重要的内容,具体包括:调节反应BCC;负/正相对调节NRA/PRA;调节灵敏度和调节幅度。如果在双眼视功能检查中的某项或者某几项指标出现异常,则在配镜的同时应配合调节功能训练。这样可以通过适当的视觉训练,来减缓由于调节异常造成的近视度数增长。

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