RDI旨在帮助自闭症个体通过逐步强化社会交往的各个模块来建立人际关系。这包括建立情感连接和分享经验的能力。
1、情感参照能力：利用情感反馈系统向其他人学习相关经验的能力；
2、社交协调能力：观察并持续调节自身行为，以参与合作、情感交流等自发联系的能力；
3、明确语言能力：采用语言或非语言沟通以表达好奇心、邀请别人参与互动、分享认知感受和协调行为的能力。
4、灵活思考能力：根据环境改变迅速适应、改变策略和替换方案的能力；
5、关联性信息处理能力：根据大量信息获得要点，湖北幼儿语言障碍培训收费，解决开放式问题的能力；
6、回顾和预测能力：有效回顾过去经历和预测未来可能情况的能力。
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广州市星语特教连锁机构是广州市成立早、规模大、训练系统的机构。是一家专门针对孤独症儿童及相关发育障碍儿童进行康复训练的非营利性民办非企业单位，目前分别在广州市白云区、荔湾区、番禺区、天河区、花区、从化区以及佛山、东莞共建有直营训练中心十一处。湖北幼儿语言障碍培训服务热线。
那么，哪种干预模式比较好呢？其实，没有所谓的的单一的干预模式，的干预模式通常是组合模式，湖北幼儿语言障碍培训机构，因为我们的孩子的生活是多样性的、丰富的、发展的。谱系的孩子能力、问题、兴趣、潜能和起点等各不相同，生活环境也不相同，所以孩子在不同时期、不同事项、不同环境需要不同的干预方法，湖北幼儿语言障碍培训，没有一种单一的方法能完全适合一位孩子的发展过程。湖北幼儿语言障碍培训服务热线。
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S（技能）训练是将孩子的内在能力外化成固定能力的过程，技能训练分8个维度，每个维度又分5个阶段，4个里程碑。例如，孩子有了模仿的能力，湖北幼儿语言障碍培训价格，怎么来证明并确保模仿水平不断提升呢？那么我们就在模仿能力的基础上，带着孩子去做粗大动作模仿，精细动作模仿，语言仿说等等。可以跟着拍手了，踢球、弹琴、玩儿泥巴、做手工、画画、跟着说话等等，这就是一个人的技能体现。不断强化，就成了本领。湖北幼儿语言障碍培训服务热线。
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