【幼小衔接暑假班】上知教育为大家介绍：
心理学研究表明：一个人的学习方式、习惯如果能顺利、平稳地得以转变，那将十分有利于人自身的和谐发展。
1.家长对策
(1)针对择校：作为家长需要了解到，目前教育资源的分布日趋均衡化，教育设施和师资的配置日趋合理，应该坚持以孩子就近入学为原则，克服对名i牌学校的盲目崇拜。
(2)针对辅导：过早死记硬背地学习小学知识，可能短期内是有效的，但从长远来看，弊大于利。家长应注重培养孩子的非智力因素，如兴趣、专心、坚强、自信、乐群等心理品质，以及时间观念、规则意识、任务意识等。
(3)针对孩子的入学适应能力：孩子天生具有极强的适应力，家长要信任孩子，当然，及早培养孩子的生活自理能力和自我管理能力，也是十分必要的。如教会孩子自己系鞋带、收雨具(雨伞、雨衣)、削铅笔、收拾书包等。天热了要让孩子自己知道脱i衣服，尤其是春秋季节，下学时，要整理好书包，把书包、衣服都带回家等。
全优学能课堂（幼小衔接）～2019年暑假班全优学能课堂火热报名中！
【义乌幼小衔接】上知教育为大家介绍：
幼小衔接是指***园教育与小学教育的衔接。由于小学生活与***园生活不一样，年幼的孩子变换了环境适应性差，所以幼小衔接是一个具有普遍性的问题。华夏爱婴指出，解决好幼小衔接问题，对孩子来说将会受益终生，为以后的学习和发展都会打下良好的基础。在***园里孩子是处于被照顾的地位。孩子饿了渴了冷了老师都会照顾到，孩子如果一不留神尿了裤子，保育老师会给孩子换。而且***园教学以活动和游戏为主，孩子会比较轻松，在整个***园生活中他们始终扮演的是一种受到照顾和依附于别人的角色。
【义乌幼小衔接】上知教育为大家介绍：
情商与社交能力培养
为了帮助孩子形成自律和自控，宽容与分享，平等沟通与合作等合作交往方面的能力，可以采用以下方法：
1.接触集体环境。只有实践感知，才能使得孩子了解到集体的意义。
2.珍惜孩子遇到“矛盾”的机会。当孩子遇到问题和矛盾时，不能立马参与到事件当中，注意观察孩子的反应，在事后针对孩子的表现，再做分析和沟通，给孩子内化的机会。
