上海课程制作-中软鼎晟科技公司-课程制作方案

课程制作的步骤

课程制作（curriculum creation），远距离教育中多媒体课程材料的设计、制作过程。这种预先制作的材料（书本、录音带、电影等），组成一系列的课件，课程制作方案，附有使用建议说明。制作的主要步骤是：根据教育思想、社会需要和学生需要，确定课程目标和课程内容，规划媒体选择和组合的方案；进行具体设计，包括初步试制、审查和试用；在试用的基础上作进一步修改，课程制作采购，然后正式生产，课程制作参数，进行成品制作。

课程制作有哪些误区

花哨页面

视频课程的内容在于整体的丰富，但是要注意色彩和元素之间的合理搭配，避免出现花里胡哨的错乱，有时少就是多，多了反而呈现出不好的效果。过于花哨的视频画面的页面会分散学生的注意力，削弱了视频课程制作的意义。

排版错乱

无论是PPT课程的制作，还是动画等系列课程的制作，为了呈现出页面的美观，上海课程制作，都要注意整体上的排版，保证文字内容和一些动画、图表、图片之间的和谐，文字的编辑尽量选择一种字体，呈现出整体观感上的舒适得体。

课程制作的概念

课程制作：是一个有目的、有计划、有结构的产生课程计划(教学计划)、课程标准(教学大纲)以及教材等系统化活动。

越来越多的研究者把课程设计界定为一种计划或方案。它是在学校教育环境中，旨在使学生获得的、促进其迁移的、进而促使学生较全发展的、具有教育性经验的计划。这种课程观突破了课程局限于课堂教学中，把范围拓展到整个学校教育环境中加以界定。突破了以往只注重知识、经验的积累的局限，把积累、迁移、促进学生的发展等多方面因素作为指标。