精神发育迟滞怎么办-馨语特殊儿童康复机构-福州精神发育迟滞

厦门馨语儿童康复中心服务对象主要针对2-8岁语言发育迟缓儿童，运动发育迟缓儿童，注意力缺损多动儿童，精神发育迟滞，孤独症（自闭症），脑瘫等。通过开展运动训练、语言与认知训练、心理康复、集体训练课，感统综合训练等对特殊儿童进行针对康复训练。

以社交训练为主，合理安排认知、语言和感统训练。社交障碍是自闭症孩子的主要障碍之一，精神发育迟滞怎么办，自闭症干预也必须要以社交训练为主。社交是一项高阶的技能，基础的社交训练包括眼神对视、应名反应、指令服从等，再进一步扩展到跟随模仿、主动沟通等能力，精神发育迟滞康复训练，有了这些基础技能，孩子才能更好地学习、提升认知以及锻炼语言能力。

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应综合病史、躯体和神经系统检查、精神检查、辅助检查的结果予以诊断。诊断要点包括：①起病于36个月以内；②以社会交往障碍、交流障碍、兴趣狭窄及刻板重复的行为方式为主要表现；③除外Rett综合征、Heller综合征、阿斯伯格综合征、言语和语言发育障碍等其他疾病。如患儿起病于36个月之后或不具备所有主要症状，则诊断为不典型孤独症。

厦门馨语儿童康复中心服务对象主要针对2-8岁语言发育迟缓儿童，运动发育迟缓儿童，注意力缺损多动儿童，精神发育迟滞，孤独症（自闭症），脑瘫等。通过开展运动训练、语言与认知训练、心理康复、集体训练课，感统综合训练等对特殊儿童进行针对康复训练。

父母需要接受事实，克服心理不平衡状况，妥善处理孩子的教育训练与父母生活工作的关系。化爱心、耐心、恒心为动力，积极投入到孩子的教育、训练和活动中，并和医生建立长期的咨询合作关系。