如果持续半年至一年以上，就需带孩子咨询儿童复健及儿童发展专科。如果我们说话时经常发生口吃，大脑就会接受口吃的重复刺激，就会把口吃和发生口吃的场景一块记录下来，***儿童口吃，形成反射链索系统。假如，发生口吃后进行评价和心理纠缠，儿童口吃矫正哪家好，那么这一反射链索系统会变得更加牢固。因此，我们必须做到：一、尽量的少口吃或者不口吃；二、对发生了的口吃尽量少做评价，尽量减少心理上的纠缠。
音调可能伴随重复声而提高。偶尔这些孩子会有“语塞”现象，镇江儿童口吃，几秒中无气流，无声音。当你和孩子交谈时，要用慢的放松的语言给孩子一个，也要鼓励家中其它人也要如此。但不要讲的太慢以至听起来不自然。你可以每天抽出一定时间和你的孩子交谈，听孩子讲他想说的事情。在你回答孩子的问题前暂停几秒，会帮助你的孩子放松下来。
2-3周岁时是孩子口语发展的快速期，孩子常常会出现“口吃”，即发首字词时重复、困难，此时，父母应以鼓励的态度耐心等待、倾听孩子说话，儿童口吃矫正方法，并放慢说话和做事的速度。口吃现象还随着面部肌肉紧张、快速眨眼、说话时做出口型却没有发出声音等。可以通过深呼吸使肌肉获得适当的运动和协调，缓和身体各部和颜面肌肉的紧张状态。退缩、自卑心理或其他情绪障碍。儿童口吃***首先要帮助患儿克服因口吃而引起的自卑、紧张的情绪，可采取平静地缓慢讲话，逐步掌握流利讲话的规律。
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