义乌市上知教育主打课程：幼小衔接、右脑潜能开发课、右脑照相识字课、2-3岁潜智早教课、专注力特训课、***加强课、课程，实行精品小班制教学。
【全优学能课堂】义乌上知教育为大家介绍：
选择合适的学具。孩子喜欢色彩鲜艳的东西，给孩子的学具也要遵循这一特点，逐渐过渡。开始阶段，给孩子学具应以色彩鲜艳的图画为主，培养孩子对学习的兴趣与爱好;一段时间之后，暑期幼小衔接班，可以选择图文结合的学具，并且其中的文字要大，数量不能太多，培养孩子对文字的兴趣;只有等孩子的思维方式发生质的变化，即由具体形象思维转换到抽象逻辑思维，暑期幼小衔接班培训，他们才可以摆脱图片，接受完全是文字的学具。
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幼小衔接是指***园到小学的衔接，这虽然只是学生学习的一段旅程，却对***未来学习和生活产生深远的影响。所以，不能狭义地看成是两个教育阶段的过渡问题，而要从终身教育的观点看待幼小衔接。
幼小衔接什么重要？我认为永葆好奇心、未来学习的基础素养、学习适应性、社会性情绪等方面十分重要。
作为即将步入小学的孩子家长，暑期幼小衔接班价格，可以做些什么呢？积极引导，身先士卒。对学校教育、孩子成长，您要有理性认识，更要心平气和。
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一年级孩子的学习，是需要家长的参与的。
幼小的孩子刚刚暂别了任情任性、恣意玩耍的幼年，乍进入严肃规范的小学校园，开始端正的学习，不适应是必然的。
这时候，需要老师家长的帮助，这是他们的年龄特点决定的，也是他们进入人生新阶段所迫切需要的。
都说万事开头难，在一二年级的时候，如果家长能和老师合力帮助孩子获得学习的动力、养成学习的习惯、找到学习的方法，那么孩子以后会越学越轻松，爸爸妈妈更是会越管越轻松，很快就完全不用管。
一颗鸡蛋，从里边主动打开是新生命，从外边被动打开就是食物。一年级伊始，我们就要警惕不要和孩子一起在学习上陷入被动。
很多低年级家长都会自然而然地大撒把，不太用心引导孩子的学习，因为一年级的功课对于成年人来说太简单了，暑期幼小衔接班报名，不起轻慢之心都很难，更别说那些在幼升小一役中，如临大敌地监督着孩子提前学了不少知识的家长。
但是一年级的知识，真的只是课堂上随便听听就会了吗？当然不是。
一年级的学习任务根本就不是课本上那些知识，那是什么呢——
是学习如何当一个学生；是了解并且全然接纳自己作为小学生的身份；是能够主动融入学习生活，蕞好还能够乐在其中；是开始培养终生学习的习惯。
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