孤独症是广泛性发育障碍中常见、有代表性的***。该***起病于婴***时期，以社会交往障碍、交流障碍、局限的兴趣、刻板与重复行为方式为主要临床表现，多数患儿还会伴有不同程度的精神发育迟滞
。
孤独症是一个以遗传因素为主，遗传因素和环境因素相互作用而导致的结果。
孤独症患者在社会交往方面存在质的缺陷，他们不同程度地缺乏与人交往的兴趣，也缺乏正常的交往方式和技巧。
孤独症患儿在儿童期言语交流和非言语交流方面，均存在障碍，其中以言语交流障碍为突出，通常这也是患儿的主要原因。
非言语交流障碍主要表现为交流的表情、动作、姿势很少。
孤独症的以教育干预为主、补充剂/用药诊疗为辅。
因孤独症患者存在多方面的发育障碍及情绪行为异常，医生会根据患者的具体情况，采用教育干预、行为矫正、用药/补充剂诊疗等相结合的综合干预措施。
情绪低落，悲观，绝望，失去兴趣
你好，情绪低落是心境低落，注意力不集中是认知障碍，懒散是意志行为减弱，情感冷漠是情感反应迟钝，如果上述症状持续超过两周，高度怀疑，主要表现情绪低落，情绪***心理咨询怎么收费，乐趣丧失，兴趣缺乏，常有***激越，观念和行为，意志行为减弱，情绪***心理咨询，幻觉妄想等症状，自责自罪等。建议精神科，做下精神检查和抑郁自评量表进一步确诊，情绪***心理咨询服务，抗抑郁。精神检查和量表可以准确评估患者的精神状态，发现隐藏的精神症状，建议时如实回答医生的问题和填写量表，以便为诊断和提供准确详实的依据。以上症状不能自行缓解，若不及时易导致病情加重。
青少年患者大部分起病较缓慢，起病早期常有
、疲乏、食欲下降等症状，随后可出现典型症状即情绪低落，也可出现思维及***障碍、负性认知症状、意志和行为障碍以及躯体症状，严重者可出现念头，部分青少年不能准确描述自身情绪和感受，往往通过行为来表达抑郁心情，表现为厌烦、孤僻甚至愤怒。
青少年患者有明显的状且持续2周以上时应积极就医，一般建议和心理相结合。对于症状较严重、伴有症状的青少年住院，以为主，的选择、用药剂量和用药期限必须在精神专科医生指导下进行。症状较轻以及***期可以采用心理，包括支持性心理、认知疗法等。
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