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音准的问题二胡的音准是初学者遇到的一个较难的问题。在一般情况下，只要学生听力没有问题，在练琴时能按老师的要求去做，音准问题是不难解决的。就怕在练琴当中不严格，又不用耳去辩听，天津二胡专卖，养成了些不该出现的音准毛病。如常见的指距不准确，一指容易偏高，小指习惯性偏低，半音关系模糊，换把时忽高忽低等问题。在课堂上，教师纠正一下好一点，一回家又回生了，天津二胡，这种反复不能及时纠正音准问题，对深化二胡学习是很***的。对于音准教学，我一般是采用一听、二看、三纠正的方法。即要求学生重视听觉，音准与否主要依靠耳朵来辨认，这是主要的方法。其二是看，是借助目测来鉴别音准(则利用目测指距、把位的方法)。三是经常纠正，凡碰音不准就要及时纠正，决不轻易放过每一个不准的音，开始纠正速度上可慢一点，到听觉灵敏度提高了，纠正的速度就快了。

二胡教程：琴码的选择和认识二胡琴码的选择主要是根据二胡声音的追求而定，这与每个人对二胡声音的鉴赏相关。从二胡声音品质的角度分析，选择的琴码对二胡声音要具有：通透，天津买二胡，均匀。内外弦协调，上下把位均衡作为标准。音色应该追求二胡固有的圆润优美的声音取向，并且要求音质纯净。由于二胡材料、工艺和新琴、老琴的不同以及气候环境的影响，将会产生各种不同特点的声音状态。在选择琴码时，更注重在基本声音要求下对琴码的调整和确定。其实对二胡琴码的选择和调整是一门学问，主要是根据琴码的结构、规格、尺寸不同，材质不同来调整。以达到二胡满意的声音效果。如何选择和调整：应该是因琴而宜，因人而定。一码只有适合它的琴，不可全包，也不是的。根据二胡演奏发展的历程以及长期的艺术实践，合理选择和调整琴码，首先要具有一定主观听觉审美能力和正确的演奏基础，并根据自己对二胡声音的鉴赏喜好来选择调整琴码。

提高训练效率要把握的原则：1，由浅入深的原则。每次训练要精神集中，克服拉曲子从头串到尾，低水平，没质量的重复。要将段落，句子分配好，检查问题难点之所在，在老师的指导下，经过认真分析，由浅入深训练，力求等。2，宁慢勿错的原则。了解技能曲线的规律(四阶段：a．初期进步快b．成绩起伏c．“高原期”d．上升与相对稳定)，用慢速度夸张地将表情、节奏、力度等要求做出来，才能为快速的准确训练打下基础，慢练同时要配合技术难点，进行强化练习。训练中要不急不躁，稳扎稳打，学会放慢训练是硬功夫。快与慢是对立统一的，慢练可以调动肌体、心理等一切积极性，做到有准备、能放松，千万不要拉拉停停，结结巴巴。做到宁可慢一些，也不错误百出，提高演奏水平是一个渐进的过程。3，自然放松的原则。自然放松并不是软弱无力，而是要符合演奏的科学规律，特别是坐姿、右手运弓、左手运指，左手快、慢换把，揉弦变化等等，训练中保持协调性，恰当地运用弓压和指力，保持技能训练的稳定性。4，多样化原则。单调机械的重复训练，使人易疲倦，训练效率并不取决于机械重复的次数，而是决定于怎样科学的训练。可采取调动多种同时参与训练，做到开动脑筋，天津买二胡去哪里，手脑并用，要把看(分析)、拉(训练)、唱(表达)相结合，这样才能在训练中提高学习兴趣。