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产前健康教育与行为指导对孕妇分娩结局的影响

目的:探讨产前健康教育内容和方式的要求与分娩方式有关的影响因素.方法:以调查问卷、查阅病例、个别指导、个别访谈的形式.结果:采用不同方式的健康教育，综合性群体式的健康教育或针对个体健康咨询，实施个性化互动式教学模式，能更有效地提高孕产妇对分娩的认知，产后***培训学校排名，情感技巧掌握，获取健康信息，剖宫产率下降(Plt;0.001).结论:因人而异制定健康教育的内容与行为指导，较好地满足孕妇的需求，促进自然分娩.

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40例正常产妇自理能力的调查分析

对40例正常产妇产后3d的生活自理状况进行问卷调查。结果显示：产妇自理能力总体上不容乐观，自理能力的优良程度与产妇自身文化水平、家庭人员组成以及职业等有显著差异(Plt;0.05或Plt;0.01)，产后***培训，而与产妇的年龄、胎儿的性别等其他因素的差异没有统计学意义(Pgt;0.05)。由此提示，加强对孕产妇及其家属的健康教育，有利于提高产妇的自理能力。