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河南省工业设计学校

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河南省工业设计学校是特色**的特色**普通中专,坐落在省会郑州科技园区。毗邻多所高、中等院校。学校占地80.5亩,现有建筑面积58160平方米。学校有完善的教学、学习和生活设施:教学楼,实验楼,办公楼,餐厅,学生公寓及多媒体教室设施齐全。图书馆大楼藏书21万余册并建有电子阅览室和图书计算机管理系统。......

舞台灯光-【河南省工业设计学校】-济源舞台灯光如何操作

产品编号:463946478                    更新时间:2019-03-19
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河南省工业设计学校

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产品详情

早期戏剧曾有露天或半露天的演出史,都以日光为光源。但随着演出场所搬进室内或夜间演出,开始出现了舞台灯光舞台灯光。据文字记载,1102年后,济源舞台灯光如何操作,中国北宋的汴梁,每逢元宵节都演出"百戏",看台楼下用坊木垒成舞台,济源舞台灯光报价,台两旁的垛楼上各挂灯球一枚,大有丈余,舞台灯光,内燃椽烛,这是中国人造光源之始。16世纪欧洲如在室外夜间演出,则用浸过树脂的绳子制成篝灯作为光源。15~16世纪间,意大利布景师进行了色光照明的试验。17世纪初意大利人在演出中做过控制灯光骤暗的各种试验。而法国古典主义演出中也做过如何表现一昼夜时间变化的尝试。18世纪以来,演出时熄灭观众席场灯、只留舞台灯光,已形成惯例。1755年德累斯顿剧院演出歌剧《耶奥》时,济源舞台灯光行业,舞台上点燃蜡烛达8000枝之多。19世纪以来,光源变化迅速。1808年伦敦兰心剧场首先用上了煤气灯。因为煤气灯可以利用管道统一控制并可有明暗变化从而得以推广。英国人H.德拉蒙特发明了石灰灯,在舞台上能产生类似日光或月光的光色。1870年英国使用了石灰灯作为追光,后又以油漆涂在石灰灯的玻璃罩上获得色光效应。1846年巴黎歌剧院使用电弧光源,后又利用电弧光制作出彩色丝绸滤光片并创造了用5个连续的灯光变化来表现从日落至日出全过程的舞台形象。20世纪初,钨丝灯泡问世后,为舞台提供了发光集中的聚光灯,并为表现舞台空间、创造舞台气氛提供了有利条件。调光器的发明,灯光系统的统一管理使用,都加强了舞台灯光的表现力。1920年意大利人M.佛尔吐尼设计了一种柔光光线反射系统,利用从丝织品上反射出来的电弧光源来摹拟自然界的光色表现天空的幻觉。








7、脚光:自台口前的台板上向舞台投射的光,主要辅助面光照明和消除由于面光等高位照射的人舞台灯光物面部和下颚所形成的阴影。

8、天地排光:自天幕上方和下方投向天幕的光,主要用于天幕的照明和色彩变化。

9、流动光:位于舞台两侧的流动灯架上,主要辅助桥光,补充舞台两侧光线或其他特定光线。

10、追光:自观众席或其他位置需用的光位,主要用于跟踪演员表演或突出某一特定光线,又用于主持人,是舞台艺术的特写之笔,起到画龙点睛的作用。



在省教育厅、行业协会、学会的共同支持下,以“为***、为社会、为行业领域培养技能型、复合型人才为己任”, “既要创新,又要求实”,倾力打造***人才培养平台,让更多的青少年有再次学习和未来就业、发展的机会,实现真正意义的“把行业资源带到学校来,把***人才送到企业去”的校企合作办学目标。

关于校企共建特色***介绍:

1.舞台灯光设计***介绍:

本***是校企特色***,国内首创。建有智能化教室、舞台灯光音响实训室、大型体验厅等,从教室、实训室到体验厅,都达到了高标准。***师资力量雄厚,依托协会和学会,与河南省内外舞台灯光领域内的***、学者构建起了一批***师资团队,创造了从入学、教学和就业一条龙,理论和实操实训相呼应的特殊技能培养人才的新模式。

培养目标:

舞台灯光设计师,能胜任舞台灯光音响的设计和艺术体现,较熟练地掌握舞台工程技术的***技能,能胜任舞台灯光工程技术工作。

主要课程:

绘画基础、构成设计、设计概论、工程制图、化妆与造型、民间艺术、舞台空间设计、Photoshop、舞台灯光技术基础、舞台灯光控制技术、舞台灯光安装与调试、现代舞台灯光技术、现代舞台灯光系统安装与维护等。


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