行为疗法：主要目的是强化已经形成的良好行为对干扰接受教育训练、影响社会交往和危害自身的异常行为如刻板行为、攻击性的行为、自伤或自行伤害行为等予以矫正。认知**：目的是帮助患者认识自己与同龄人的差异和自身存在的问题激发自身的潜力发展有效的社会技能。适用于智力损害不重的患者。家庭疗发：可以使患者的父母了解患者存在的问题，与治理人员相互支持和协作
我们也许都有过这样的体会，在高兴时常会情不自禁地哼起歌来，福州***怎么干预，而当遇到情绪烦躁或者精神苦闷时，听到旋律优美、节奏平衡的音乐后，会感到自己舒缓很多。事实上，在我国春秋战国时期《左传·昭公元年医和汉乐》中就已经谈到音乐对身心健康的影响，福州***，“烦于声，堙心耳，及忘和平，君子勿听也。至于烦，福州***哪里可以看，乃舍也易，天以生疾。君子近琴瑟，以仪节也，非以心也”。
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