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   宝宝发育迟缓有哪些症状

1 体格发育落后 宝宝先天xing发育迟缓一般表现在面容体态上出现异常，如先天愚型患儿就会出现眼距过宽、双眼斜吊或是有塌鼻梁、舌头常拖在嘴外边的现象，而对于一些患脑ji水的小儿，则可出现头围特别大，小头畸形儿头颅又很小的现象。对于甲状腺功能低下的小儿，福州语言发育迟缓原因，可出现身材特别矮小的现象。

 2 运动发育落后 宝宝发育迟缓和正常小儿比起来，在运动发育上会有明显的迟缓。如到一定月龄后，福州语言发育迟缓机构，俯卧、抬头、坐、站、走等，这些动作都会比正常同龄儿童晚，尤其是走路更明显，多要到3-4岁或4-5岁才会自己走，而且不走不稳。

  如何训练孩子告别语言发育迟缓

1.家庭接纳法

 如果您想从切入点开始培训，则双方必须相互接受。 ***儿童必须在心中接受并信任老师。 只有这样，他们才能成功地遵循说明并接受以后的培训。 当然，这里还包括老师对***儿童的理解和真诚的接受。 只有这样，我们才能观察，体验，交流和培训培训。

2.情境方法

 为培训创造所需的情况需要老师刻意安排。 例如，当您坐在一排座位上时，让他坐在内侧，出来时，您必须对外侧的学生说：“请让我出去”。 在这里，我将举一个非常深刻的例子。 学生张华没有表达情感语言。 为了激发他在这方面的能力，我将张华带回了我的家，并告诉他的父母坚持每晚打电话。 di一天接听电话没有什么特别的，第二天没有什么特别的。 在第三天晚上接电话时，他突然主动发出了一系列情感表情：“爸爸，福州语言发育迟缓，妈妈，我想你，奶奶，过来，带我回家！” 听到这句话，培训师哭了，福州语言发育迟缓学校，电话另一头的父母也哭了。 培训中的许多事实已经证明，为***儿童创造情境在刺激他们的表达方面非常有效。

　　父母面对语言发育迟缓的孩子应该怎么做?

　　我们先是需要了解孩子是否真的了解一切。一些孩子可能只理解一些简单的说明，并且可能在智力认知上落后。智力低下的儿童通常在语言理解，口语表达甚至口语运动方面都比正常儿童慢，而且他们的言语也可能含糊不清。这些孩子的自我修复和语言延迟的可能性有限，即使将来进行简单的交流没有问题，在语言理解和表达上仍可能与普通孩子有所不同。

　　如果孩子的认知能力良好，他就是不想说话，或者说不清楚。孩子的听力和智力正常，未诊断出其他**。随着这些孩子的长大，再加上父母的及时干预以及脑**和语言中心的调整，语言发育迟缓就有可能会**。