1、增强凝聚力：
促进内部沟通，融洽团队关系;配合企业的理念教育与目标教育，形成共同参与和共同意志;强化对员工的文化管理，实现精神激励。
2、增强竞争力：
树立相互配合、支持的团队意识;激发创造进取精神;促进团队在障碍超越、危机处理、变化应对等方面能力的提升。
3、变革与学习：
针对企业特别要求设计的方案，能潜移默化地使员工认识到“只有变是不变，达成变革与创新是更好的生存发展之道的共识，并建立共同愿景，从而消除企业推变革时的理念意识阻碍;同时，通过让受训者深入体验**学习与知识创新过程，从而有效地帮助企业实现建立学习型**的目标。
休整期在休整期，对团队而言，有以下几种可能的结局：
1.团队解散。为完成某项特定任务而组建的团队，企业团建方案，佯随着任务的完成，团队也会因任务的完成而解散。此时，高绩效不是压倒一切的首要任务，注意力许诺到了团队的收尾工作。这个阶段，团队成员的反应差异很大，有的很乐观，沉浸于团队的成就中，有的则很悲观，惋惜在共同的工作团队中建立起的友谊关系，不能再像以前那样继续下去。
2.团队休整。对于另外一些团队，如大公司的执行者会在完成阶段性工作任务(如一年为周期)之后，会开始休整而准备进行下一个工作周期，此间可能会有团队成员的更替，即可能有新成员加入，或有原成员流出。
3.团队整顿。对于表现较差的团队，进入休整期后可能会被勒令整顿，整顿的一个重要内容就是优化团队规范。在这里，皮尔尼克提出的"规范分析法"很是值得我们借鉴。
即对参与此次活动的学员进行一个**与分析，团建活动在设计的时候对不同的学员的设计应该是不一样的。比如：销售团队以激励挑战的活动为主、学历低的团队建议尽量不要开展益智类的项目、互联网编程的可以以运动为主。只要学员分析准确，才能制定出有效的活动方案。总之，只要对学员了解的越彻底，团建活动在设计的时候就越有针对性，团建的效果也会更好。
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