福州感统失调-福州感统失调干预方法-福州小海豚**中心

家长可以与***儿童进行有社会交往性质的游戏，注重社交游戏向生活实际的迁移。

比如：jia扮游戏，在游戏中家长要制定规则，主动参与游戏和在游戏中的***儿童交流协作，也可以制定一个较为简单的共同目标家长和儿童合作完成。

在社会xing游戏中可以让儿童遵从和了解简单的规则，比如：排队、等候等，培养儿童规则意识，福州感统失调线上课程，也可以锻炼儿童和他人相处的争取方式，比如：说话时与他人对视、他人呼叫儿童姓名时儿童给予回应等。培养儿童社交语言能力，**在于儿童主动参与、注重情境性，切忌让***儿童鹦鹉学舌。

在对***儿童表达需要与社交语言居家训练时，福州感统失调，要抓住儿童的注意力选择儿童感兴趣的物品、游戏方式等。同时还要注意增强与生活的情境性联结，使用清晰的指导语，给儿童提供可以选择的机会，制定准确简单的目标，福州感统失调干预方法，在训练时需了解儿童的自身发展情况，使新旧结合起来从而增强儿童的学习迁移。

   ***对儿童产生的危害是很严重的，不仅影响他们身心的健康，还会使他们的智力发展缓慢。所以家长们如果有发现孩子有自闭行为的，一定要及早带他接受zhi疗，不懂的可以咨询**。下面我们一起看看孩子患***会给孩子带来哪些危害呢？

一、重复刻板行为：有时候会对一些行为动作反复的一直循环做。

二、容易造成患者出现交流障碍：缺乏交流技巧，福州感统失调在线评估，与父母之间缺乏安全依恋关系。

三、导致一些儿童出现智力异常：***儿童智力落后，但这些儿童可能在某些方面具有较强能力；多数患儿***较好，尤其是在机械记忆方面。

四、使得一些患者朋友出现语言交流障碍：语言发育落后，或在正常语言发育后出现语言倒退。

训练儿童感觉自身需要与提出要求。

内受感觉“饿”出现时，人会提出我要吃饭的要求，但***儿童往往无法准确感觉自身的需要进而正确表达要求。

居家训练时家长应引导***儿童表达自身需要，侧重于生理需要的描述，生理需要是其他需要产生的基础，家长可以利用真实家庭生活场景锻炼儿童正确描述自身需要，并提出要求。比如：“饿”父母在要吃饭前先演示表达“饿”这一生理需要的特征，引导***儿童倾听与观察父母“饿”的表现，比如：肚子叫是因为“饿”、没有力气是因为“饿”，随后表达“饿”的解决方式“吃饭”。